2014年未成年人思想道德建设工作计划VIP专享VIP免费

2014年未成年人思想道德建设工作计划为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展未成年人思想道德建设工作，使学校未成年人思想道德建设工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使未成年人思想道德建设工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强未成年人思想道德建设工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使未成年人思想道德建设工作形成我校特色。一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展未成年人思想道德建设工作，使学校未成年人思想道德建设工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使未成年人思想道德建设工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强未成年人思想道德建设工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使未成年人思想道德建设工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种德育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、高度重视,成立2014年度未成年人思想道德建设工作领导小组。组长：陈浩副组长：黄仕锋廖泽杨进文张成光组员：李帮文甘正峰杨沛民黄永先朱学升全体班主任2、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。3、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会、晨会、上好形式新颖、主题鲜明的班会、晨会课。4、继续开展“九个一工程”(每学期纠正一个不良行为、每月做一份手工作品、每周学会一首古诗、每天给学校一个好表现、每天给老师一个敬礼、每天给同学一句赞美、每天给路人一个微笑、每天给家人一句问候、每天给自己一份自信。)教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是未成年人思想道德建设工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任月工作例会、班主任每学期一次培训活动，一学年一次班主任经验交流会。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规、养成教育常抓不懈1.开展《中学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如校园“六个一工程”——每天给老师一个敬礼，给爸爸妈妈一个拥抱，给爷爷奶奶一杯水，给学校一个好表现，给路人一个微笑，给同学一个小故事。“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“创文明城市，建和谐校园”“良好习惯，从你我开始”“美德贵在坚持，文明贵在行动”等活动。2.制定详细的...