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碎片内容
注意应用意识和实践能力的培养，是当前数学课程改革的重点之一
积极主动的活动是儿童获取知识、发展能力的重要途径
一年级学生掌握的数学知识较少，接触社会的范围较窄，在用数学的实践活动中，我多采取模拟现实与数学游戏相结合的形式，选择学生日常生活中经常遇到的活动内容，如跳绳、踢球、赛跑等，提出相关的数学问题，这样就可以给学生以亲切感
中小学学习资料教案课件
