说好普通话，圆梦你我他——四年级主题中队会龙泉小学裴梦妮43020015827389835一.活动背景作为新时代的小公民要讲好普通话，讲好普通话是热爱祖国的表现。使每位少先队员懂得讲好普通话是改革时代新形势发展的需要，是人与人之间沟通了解的桥梁，是新时代礼仪少年必不可少的文明语言。二.活动目标普通话是我国通用语言，以背景语言为标准音，以北方话为基础方言，大力推广普通话，维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。A.明确推广普通话，推行规范字的重要性。B.积极主动坚持说普通话，写规范字。三.重难点分析偏远地区学校，教师偏向老年化，多数年纪大的老师普通话发音也不标准，因此学好普通话从自身条件来看是有限的。掌握说话技巧，规范自己的语言.找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律，加强记忆。四.活动准备多媒体视频；学生背诵自己喜欢的朗读片段，准备普通话表演。绕口令五.活动过程A.“普通话知多少”抢答。1.什么是普通话？2.世界上使用人数最多的语言是什么语言？B.明确意义。1.说好普通话的重要性。笑话一：今天的饭本来是狗（够）吃的，但猪喂（诸位）多了，所以才没狗（够）吃的。笑话二:今天的饭狗吃了，大家都是大王八（今天的饭够吃了，大家都使大碗吧）你想因为普通话不标准闹笑话吗？小结说好普通话的作用。2.如何说好普通话。a.克服心理障碍。调节心理状态，大胆开口讲b.创造良好的语言环境。克服本地方言环境的负面影响。多听播音员录音。特别是针对咬字不清的字。c.坚持用普通话进行日常会话。C.才艺表演1.学生朗诵，看谁普通话最标准。2.学习绕口令四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细习，就打谁四十。板凳宽，扁担长，板凳要绑在扁担上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。D.生活中如何推广，学习普通话。1.掌握学习好汉语拼音。2.了解本地方言与普通话之间的差别，并及时改进。3.平时多与用普通话的人交流，沟通。六.活动小结我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着许多令人费解的方言分支。因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作和生活。如果我们有了学好普通话的迫切要求，自然就容易对普通话产生特别的兴趣和高度的自觉性，自觉寻找各种可以接触普通话的机会，对普通话学习的强烈愿望还可以促使自己自觉地运用普通话进行阅读和思维，这样做会有力的促进普通话口语表达。为我们以后走出龙泉，走向社会打好基础。七.活动反思学好普通话，说好普通话并非一朝一夕，需要长期进行语言学习为其打基础。并且在学习过程中巩固，及时纠正学生普通话发音。在今后还需不断对学生进行普通话训练。
