掌声义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册小英的信：“我永远不会忘记那一次掌声，它使我鼓起生活的勇气。我永远感谢这掌声。”快速默读课文第一自然段要求：1、原来的英子是一个什么样的小女孩？2、边读边勾划出最让你难过的语句。多音字落lào()luò()落下落后小儿麻痹症：急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。她总是默默地坐在教室的一角，地想：；画出描写英子神态、动作变化的句子。找一找，画一画。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。英子一边慢慢地走着，一边想：。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久.故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声掌声可以给人极大的鼓励，能使人鼓起勇气微笑着面对生活！同学们，请不要吝啬我们的掌声！张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。李月:这个11岁的漂亮女孩，在汶川大地震中，她被埋在废墟下70多个小时，失去了一条腿，却依旧怀揣着芭蕾梦想，希望自己的舞步永远不停止说也奇怪，从那次演讲以后，英子像变了一个人似的。她不再忧郁。开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房说一说：读了全文，我知道了------------------------------------------。掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！掌声是一把钥匙，可以打开勇气的大门！掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！
