白洋中学英语教研组工作总结2014至2015学年度第一学期白洋中学周从平一本校英语组简介：本校在上一年的基础上减少了一个班，全校共计七个教学班，七年级二个，八年级二个，九年级三个。学生共计300人，英语教师五名。本校虽属于偏远的规模小的农村学校，但学生普遍对英语有极大的学习兴趣与很强的学习动机，五名英语老师善于钻研，勇于创新，本校的英语教学生机勃勃，充满活力。二、取得的成绩：在教研组各位老师的共同努力下，学校英语教学形成了一定特色。同时，教师的自身成果显著。以下是老师们在2014至2015学年度第一学期所取得的一些成绩：余金玉教师的教学设计《Unit6ofGrade7B》在2014年高新区优秀教学资源比赛中荣获一等奖；在宜昌市教育局组织的才艺展示书法中《水调歌头》荣获一等奖；论文《对八年级英语新教材的几点教学思考》在国家二级刊物《英语辅导报》发表。同时，余金玉老师的课Canyouplaytheguitar?SectionB拉开了高新区“一课一名师，一师一优课”活动的序幕，受到了宜昌市英语教研员徐启富老师，高新区英语教研员谭志坚老师的高度评价。马玉莲老师2014年9月被评为“宜昌高新区年度优秀教师”，白洋中学“第五届班主任论坛”演讲赛中荣获二等奖。同时，马玉莲老师的课Canyoucometotheparty?SectionA拉开了高新区“一课一名师，一师一优课”活动的序幕，受到了宜昌市英语教研员徐启富老师，高新区英语教研员谭志坚老师的高度评价。周从平老师参加高新区英语课内比教学《Unit3ofGrade8A》荣获二等奖；论文《浅论初中英语英语词性教学》荣获高新区优秀教学资源一等奖；白洋中学“第五届班主任论坛”演讲赛中荣获二等奖；在宜昌市第十三届青少年科技节中辅导的学生论文荣获一等奖。陈昌华老师和付玉平两位老教师也不甘示弱，上示范课，撰写论文，校本课程开展的有声有色，积极组织学生参加全国中学生学生英语翻译大赛。三本学期已完成的主要工作：1.认真组织开展校内，区内“课内比教学”2014年9月10日至9月20日，在学校统一组织下，认真开展“课内比教学”，五名教师认真开展说课，上课，观课活动。2014年9月28日，周从平老师代表我校参加区内“课内比教学”比赛。在比赛之前，全校老师集体备课，出谋划策，团结互助，把集体的智慧融入在一起，共同提高我们的教育教学水平。2教师多走出去培训，听课学习，接受专家的指导，回来后谈感受，写反思。2014年10月13日至15日，周从平老师参加宜昌市“青蓝工程”在宜昌市六中的跟岗培训。2014年10月16日至18日，全校英语教师分批参加宜昌市英语“课内比教学”听课活动。2014年10月26日至28日，余金玉老师代表学校参加湖北省英语“课内比教学”听课活动。各个参加活动的老师们，返校之后，传达会议精神，结合自己的实际情况谈感受，写反思，以此促进老师的实际教学。以此学习与交流，也促进了我校英语教师的发展。3认真开展“一课一名师，一师一优课”活动。2014年12月25日，宜昌市英语教研员徐启富老师，高新区英语教研员谭志坚老师来我校组织英语教研活动。余金玉老师的课Canyouplaytheguitar?SectionB，马玉莲老师的课Canyoucometotheparty?SectionA拉开了高新区“一课一名师，一师一优课”活动的序幕，并且两位老师的课受到了徐老师，谭老师的高度评价。4认真开展“湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训”活动。2015年1月，在学校统一领导下，完成“湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训”的注册活动。并且，从1月10日开始学习，现已基本完成第三阶段的学习。在学习期间，认真听课，发表评论，上传资源，开展讨论。5.教师强化学习，转变观念，适应九年级新教材。教育教学理论不断推陈出新，我们英语教研组在本学期加强了理论学习的力度，特别注重“三生教育”的学习，以个人自学和集体交流相结合的形式。特别是九年级的新教材，我们教研组加强了研究，将新课程标准的精神，新的教学理念落实到具体的行动之中，避免与改版的新教材的不适应。同时我们组也鼓励教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。6、认真扎实的开展上听评课，争优创先，实现...
