朝着梦想前行榆阳区马合镇初级中学高梅读初中的时候我便有一个梦想，那就是做一名中学老师，而且是一名初中老师。因为我认为初中阶段的学生就像那等待锻炼的钢铁，可塑性很强，小学的时候太小而懵懂，高中以后已经养成而难改变。2010年8月我迈进了梦想的大门，成为马合中学的一名老师。我跃跃欲试，将一方讲台设想成我的天下，我实现梦想的舞台。然而当我踏上讲台的时候发现，今日的讲台已经不同于往日。大学里所学的理论知识并非都在这里找到适合的土壤，昔日我的老师的教学方法已不适合我做教师来用。我思考着，探索着，站在梦想的大门口茫然四顾，徘徊前行。2014年1月7日至8日，榆阳区教育局在榆林市一中报告厅举办了2009-2013年中小学新任教师培训活动，让头脑处于混沌的我有如拨云见日，逐渐地看到了明朗。此次培训通过专题讲座的方式讲述了如何增强教师的职业道德以及合格教师应该具备的基本品质，阐述了有关教育政策法规，以及如何提升教学基本素质、掌握现代教育教学理念、方法和技能，尽快成长为一名优秀骨干教师。每位教育前辈丰富的人生与教学阅历，以及深入浅出的讲述给我留下了深刻的印象，让我深思，给我启迪。认真总结本次培训我得出以下几点心得：一、坚守岗位，热爱教育，有职业满足感。刘巨广局长在《榆阳教育的今天与明天》中讲道：“既然选择了教育，就要守得住寂寞，耐得住清贫”“教师应该树立正确的价值观，始终履行作为一名教师的职责，顶住压力，突破瓶颈，用爱给自己的学生插上腾飞的翅膀”。这些话像是安慰，又像是激励，更是对新任教师的一种期待。我的内心深为触动。一方面深深地感触到教师行业的与众不同。艺术家的作品可以是一幅画、一首曲，作家的作品可以是一部小说，一部戏剧，而教师的作品是一个个活灵活现的孩子。孩子的成长历程只有一次，走过了就无法再回来，或许这就是所谓的人生没有草稿，所以教师在帮助孩子们书写人生的时候一定要深思熟虑，瞻前顾后。另一方面我觉得我觉要做一名称职的教师，我要提升的东西很多很多。刘局长用他刚上班的工资以及上岗新任教师的工资做了比较，告诉我们虽然所处年代不同，但教师工资都不算低，我们应该有满足感。二、从事教育爱为先，作为教师应该为人师表，拥有丰富的知识储备。郭有凯校长幽默风趣的故事形象生动地讲述了他的宝贵经验以及对教育的独到认识。他讲道“爱是教育的前提”“少了爱就无法实施教育”，我觉得这些话都一针见血地点破了教育的精髓。他还给我们讲述了一个他小时候的老师的故事,他撞见了他的老师偷苜蓿而被人追着跑，从此对这位老师产生质疑而不再听他讲课。他用这个故事告诉我们教师行事会给学生带来很深远的影响。所以教师应该为人师表，处处表率。这就是所谓“学高为师，身正为范”吧。而且今日之课堂已经不同于往日，如今的课堂要求“端给学生一碗水，教师至少是一条涓涓的河流。”所以，我应该不断的学习，丰富自己的知识储备，提高自己的业务水平，努力做一泉源源不断的井水。三、课题研究从“我”做起。去年学校组织小课题研究，我抓头搔耳，不知如何下手，更认为课题研究应该是大学教授
