生命是一种美丽[1] (2)VIP免费

生命是一种美丽生命是一种美丽，要学会欣赏。生命是一种责任，要学会履行。生命是一种理解，要学会尊重。生命是一种和谐，要学会相处。生命是一种理想，要学会用勤奋和汗水去创造首先是生命教育——热爱生命，热爱自己的、他人的、一切有生命的生命。无论学校、家庭还是社会，孩子的安全教育始终是第一位的。我想问我们的家长和社会：孩子连命都没了，您还有什么？！不热爱生命的人，怎么可能珍惜他人的生命?《独立宣言》首先强调的就是人的生命权，唐山大地震的时候我们的战士冒着生命危险在余震中捡钢蹦的行为，您在汶川地震中看不到了，这说明我们整个社会生命意识在提高，这是值得欣慰的。“让孩子从小学会热爱生命，热爱自己的生命，热爱他人的生命，热爱一切有生命的生命。所以，我认为安全教育是第一位的。其次是生存教育——教会孩子生存技能，至少给他一技之长，可以在他长大之后养家糊口、安身立命。大学毕业就失业，不太正常。说明我们的生存教育工作没做好。第三是生活教育——人不止于生命、也不止于生存，否则与其他动物无异，人之所以为人，区别就在于这一生的“活”法。人有认知、情感、意志、行为所有心理学上讲的行情意行，丰子恺讲人要活得像“人”。人的一生两方面最重要，肚子和面子。肚子是生存问题，面子是尊严问题。肚子问题已经解决，最重要的就是有尊严地活着。和谐，我理解：每个人都有饭吃为“和”，让每个人都有话语权为“谐”。第四是生态教育——学校本身就是生态园，而师生构成的这种生态园恰恰是需要我们需要重点关注的生态教育。人心不同各如其面，世上没有两片相同的叶子，人也如此。不同的人构成世间百态，学会接纳、包容，学会理解、沟通，学会互助、互信……生态教育是人类可持续发展和创建生态文明社会的需要。[德育教育归纳为“行为养成、道德认知、情感体验、理想信念”四个层次