2014/12/8讲稿以爱铸就师魂主讲：敖昭启“身正为师，学高为范”这应该是所有从事教师职业的人熟知的一句话。但一直以来我对这句话的含义一直是一知半解，片面的认为“身正”既是在学生面前维护“师道尊严”，“学高”当然就是以自己所学赢取学生的敬仰和尊重。教师只有筑起高尚的师德，做普通人的表率，才能体现了对党和人民教育事业的无比热爱，才能展现一名教师的崇高思想境界和高尚道德情操，能展现新时代人民教师的高大形象。苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”每一个教师都应该是这一理论的践行者。一个教师必须热爱学生才能教育好学生。一个教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，教师一定要用自己的实际行动来告诉学生，老师对他们是非常关怀的，老师是爱他们的。老师一颗关爱的心温暖了一个又一个儿童，我相信，这些儿童长大后也会有一颗火红的心，成为有所作为的人才。实际上，平时的教学中，绝大多数的老师用爱浇灌着自己的苗圃，用爱支撑起党的教事业。一名教师单有爱心是不够的，还要有很高的学识水平。一名教师不仅要教学生学，而且自己也要不断地学习。好学、勤学应该是每个老师的挚爱追求。学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”如何立身成了我们思考的大问题。当然，要真正的做到“身正”也并不容易。作为教育工作者,我们还要要做到“诚信”和“敬业”。我们的诚信不像商家那样，只要商品货真价实就可以称之为诚信。我们的诚信是装在心里别人永远无法衡量，而只有自己深知的良心。你是否把那一颗心公平的给了每一个学生，你是否能面对你的每一个学生问心无愧地说“老师对得起你。”这才能衡量你对学生、对家长、对社会的诚信度。“误人子弟如同杀人父母”，我们对事业的诚信度直接反映我们本身的思想道德水平。敬业，就是要尊重自己的事业，热爱自己的事业，奉献与自己的事业。经也是对事业成新的具体行为表现，更是爱国主义情怀在自己身上的体现，敬业是对无论从事哪一种职业的人的基本要求，拟从事了这一纸业却不能敬业，你就不是一个合格的人，你就失去了立身之本。因此树立诚信、敬业的道德观，使我们构筑高尚师德师魂的主要内容。三尺讲台需要我们所有的教师去守望，需要我们用奉献去铸就为师者的精神。需要我们用爱去散发出为师者的荣光。
