凤台四中专业性有效教学设计方案年级、学科英语课题Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA(1a-2d)时间2014-11主讲教师徐井芬教学课时第一课时课型常态课教学目标目标：1.掌握各类电视节目及名称2.掌握动词不定式结构做动词的宾语3.让学生运用所学句型Whatdoyouthinkof...?对某一事物进行评价，并且学会谈论计划重点：1.掌握各类电视节目及名称2.掌握动词不定式结构做动词的宾语难点：掌握动词不定式结构做动词的宾语有效导入导入目标：掌握各类电视节目及名称导入方式：看图说话，调查采访，提问式导入内容1.Greetingandtalking.(Makesurveys)Whatdoyoulikedoinginyourfreetime?\IlikewatchingTV\WhatkindofTVshowsdoyoulike?\Ilike...(let’stalkaboutTVshowstogether)2.Presentthenewwords（利用多媒体呈现生词）有效精讲精讲目标:掌握动词不定式结构做动词的宾语精讲方式：提问式和层进式精讲内容：1.Practicethenewwords,do1a（图片与单词配对）2.Askandanswerbetweentheteacherandthestudents.（谈论电视节目，引出新句型）Doyoulike...?Whatdoyouthinkof...?有效精练精练目标：结合听力和阅读理解精练方式：提问式和层进式精练内容：1.Whatdothesefacesmean?(love,like,don’tlike,don’tmind,can’tstand)Lookatthesepictures,doyouwanttowatchthem?\Doyoulike...?\Whatdoyouthinkof...?2.Askandanswerinpairs.（让学生完成对话练习，表达爱好）3.Listen（听后学生完成排序，完成句子，并听后跟读,培养学生的听力技能和朗读技能）4.Makethesentences.（学生练习句型并表演）5.Role-play2d.（学生自读后表演）有效小结和作业设计小结：掌握各类电视节目及名称;动词不定式结构做动词的宾语句型：Doyouwantto...?Whatdoyouthinkof...?Whydoyoulike...?Because....1.课堂一课三单练习2.课后练习，课后结合电视及电视名人，谈论喜好，制定计划。教学后记通过听说读写练习，利用多媒体课件，教学效果好，学生学习的兴趣高，结合一课三单练习，及时检测反馈学情，加上课后练习，来进一步拓展学生学习视野，丰富学生学习内容，教学模式很科学合理。
