专项运动技能与教学VIP专享VIP免费

专项运动技能与教学专项运动技能与教学陶于陶于南京师范大学体育科学学院南京师范大学体育科学学院2011.72011.7一一..关于运动技能的概念问题关于运动技能的概念问题1.1.什么是运动技能什么是运动技能??传统意义上的运动技能传统意义上的运动技能传统意义上的运动技能是指运动员学传统意义上的运动技能是指运动员学习与掌握习与掌握,,与运动技术相近或一致的运动与运动技术相近或一致的运动能力能力..运动技能可以是一般从事运动人群运动技能可以是一般从事运动人群提高运动技术效果的能力提高运动技术效果的能力,,也可以是运动也可以是运动员掌握专项运动技术的能力员掌握专项运动技术的能力..2.2.什么是专项运动技能的概念什么是专项运动技能的概念专项运动技能的概念层次专项运动技能的概念层次一是专项运动技能可以是掌握完整运动技一是专项运动技能可以是掌握完整运动技术的能力术的能力;;二是可以是分解掌握环节运动技术的能力二是可以是分解掌握环节运动技术的能力;;三是可以掌握环节与环节连接的技术能力三是可以掌握环节与环节连接的技术能力..3.3.专项运动技能的基础性问题专项运动技能的基础性问题3.13.1必须了解竞技能力与专项运动技能之间必须了解竞技能力与专项运动技能之间的关系的关系3.23.2专项运动技能与专项体能、专项心智能专项运动技能与专项体能、专项心智能力和专项应用能力（战术）力和专项应用能力（战术）4.4.专项运动技能的核心问题专项运动技能的核心问题4.14.1培养运动员的专项技术活力是掌握专项培养运动员的专项技术活力是掌握专项运动技能的核心问题运动技能的核心问题;;4.24.2结合专项竞技需要的技术应变能力结合专项竞技需要的技术应变能力((既既所谓的战术能力所谓的战术能力))是提高专项运动技能的是提高专项运动技能的核心之核心问题核心之核心问题..5.5.专项运动技能掌握与技术活力之专项运动技能掌握与技术活力之间的关系间的关系5.15.1什么是技术活力什么是技术活力??技术活力主要体现在教练员层面技术活力主要体现在教练员层面,,反映了反映了教练员对先进技术的理解与把握能力教练员对先进技术的理解与把握能力..5.25.2技术活力对专项运动掌握程度的影响技术活力对专项运动掌握程度的影响..促进作用与抑制作用促进作用与抑制作用6.6.所谓的基本功是影响专项运动技所谓的基本功是影响专项运动技能掌握与提高的双刃剑能掌握与提高的双刃剑所谓的基本功过分的强调了技术的环节效所谓的基本功过分的强调了技术的环节效果果,,忽视了环节与环节之间的连接效果忽视了环节与环节之间的连接效果,,导致了运动员具备良好的基本功导致了运动员具备良好的基本功,,而不能而不能成为高水平对抗竞技的专项运动机能能力成为高水平对抗竞技的专项运动机能能力..7.7.兴奋、积极、主动和应变与专项兴奋、积极、主动和应变与专项运动技能发展的关系运动技能发展的关系专项运动技能提高的前提是学习的兴奋性专项运动技能提高的前提是学习的兴奋性要强要强;;7.17.1兴奋就会积极兴奋就会积极;;7.27.2积极就会主动积极就会主动;;7.37.3主动就会应变主动就会应变;;7.47.4应变才能适应应变才能适应;;7.57.5适应才能提高适应才能提高..