黄田学校2013年小课题研究方案黄田学校2013年小课题研究以“德育小课题研究”为核心，兼顾学科小课题研究申报。一、小课题的申报工作要注意以下几点：1、学科教师或教研员不要想一个课题就去布置任务，要按本学校学生的实际需求出发，从学生中出现的实际问题并且具有教学共性或学科共性的问题进行提炼研究，切切实实地为黄田学校的教育教学质量服务。2、小课题的研究要注重问题意识，注重过程，切忌一些虚假、空洞的课题出现。3、小课题的申报须报学校教研室审核通过方可申报。我们将对不切本校实际的小课题予以否定，并组织重新申报。二、黄田学校小课题申报参考目录1、如何保持校园环境卫生的研究；2、文明用语脱口而出的研究；3、中学生如何文明使用网络的研究；4、中学生行为习惯养成之面面观的研究；5、如何对待中学生放学不回家的研究；等等……以上为德育课题。1、如何搞活课堂的研究；2、如何对待特差生的研究；3、如何提高教师参与教研的意识的研究；4、如何加强教师的健身与保健的研究；5、如何对待中学生作业完不成或完成质量不高的研究；6、中学教师心态的研究；7、教学资源的共享——老师，今天你发帖了吗？的研究。等等……学科小课题根据本学科情况自拟。
