三封中学2013年教育管理信息化工作深入推进实施方案2013年11月根据教育局统一规划与安排，结合我镇实际，就后阶段教育管理信息化工作，作出如下安排。一、工作目标1、2013年年底教师全员具备教学手段的相关信息化的基本技能。2、较高标准创建2013年全省教育信息化现场。3、2014年上半年，信息化管理网络覆盖学校管理、教学工作及学校生活。三封中学、墨山学校教学实行以无纸化（电子备课）为主，兼有纸化；中心小学、松木小学2014年下半年基本实行信息化教学和管理。二、主要工作任务1、硬件建设。①班班通使用的多媒体；②教师（家长或学生）电信（手机）终端；③教师个人设备（电脑、U盘）。2、软件建设。①校本资源库（载体：学校网站、个人空间等；电子集体备课）；②教师领信教育个人空间；③无纸化办公OA系统。④门户网站（对外展示形象，发布信息；待建）。3、培训与组织。完成多媒体使用与信息化基本技能通识培训；分校组织实施。4、制度建设与考核。各学校必须建立学习、使用、绩效、考核制度。着重加强学校与教师信息化工作考核评价。5、教学与管理应用。①教师。要求集体电子备课；上好过关课；建设好个人资源空间。②行政管理。达到普通教师基本应用要求；学会使用无纸化办公系统；完成实施相关组织工作。三、主要工作流程1、教师成长。①学习。学会适应发展形势，转变观念;学会使用班班通硬件使用技能;学会教学应用的基本信息化技能。②个人资源准备（建设与开发）。建立建设领信教育个人空间（李军辉的空间用户名：1615030406,密码：li13574044681）；学会利用外部资源（湖南教育资源网，如李军辉个人用户名：sf01，密码：sf01。华容教育资源在建，即领信教育教师个人空间资源将成为我县资源库一部分）。③教师合作。完成集体电子备课和个人第二次备课。④上课。用电子备课，在多媒体上上课。心得反思等回到个人空间和电子备课完成。2、行政人员成长。完成教师成长流程。一是应用无纸化办公系统。教育局—行政—学校校长—教师（教学与日常管理）；二是学生管理。学校校长室—学校处室、年级组、备课教研组—班级班主任—学生及家长（平安校园、食堂安全、校车安全、亲情电话等）。三是门户网站。指定专人负责，建成全镇建设网络。四、工作要求。1、明确职责任务。总体上按照工作领导小组成员分工各负其责。校长是组长，业务校长任副组长，完善相关机构。实行分校负责，校长是第一责任人，下点行政各负责办点学校。按照行政人员、教师各自任务对照要求，形成氛围，高标准完成。2、明确时间。2013年12月5日前，完成教师全员再动员；12月10前，有序推进电信移动设备终端装备；12月15前，分步完成相关学校教师（男52岁，女48岁以下）电子备课、多媒体过关、个人资源空间建设。年底前，配合教育局基本实行无纸化办公系统。3、明确重点。突出教学与管理应用，坚持培训工作常态化、制度化，加强完善相关制度建设，强化教师绩效中信息化工作考核。4、分步实施。先试行摸索，后覆盖；先行政，后教师，再学生及家长。先培训，后过关；先教学信息化，后管理办公信息化；先课堂教学，后电子集体备课，再资源库建设。先中学，后小学。5.加强督查考核。一周一上报，一周一小结，教师信息化考核占教师绩效考核20%。
