《芦花荡》课件6VIP免费

芦花荡孙犁孙犁，现代小说家、散文家。河北安平县人。1913年4月6日出生。以其清新的艺术风格形成“荷花淀派”。《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与散文合集。《芦花荡》是一部短篇小说。作者简介孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。语言风格：细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”“诗的小说”美称。请读准下列的字词：寒噤jìn蹿cuān仄歪zè飒飒sàsà泅着qiú提防dī疟子yào吆喝hè闷热mēn趴下pā扒手Pá浸透jìn侵略qīn竹篙gāo蒿草hāo荷花淀diān绽开zhàn根据意思写出相应的词语1、小心防备。2、央求。3、尖锐；锐利。4、技能、本能。5、闲适自得。6、倾斜、歪斜。7、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。8、方言，才夸口就出丑丢脸。9、慌慌张张，不知怎么办才好。提防央告尖利能耐悠闲仄歪转弯抹角打牙跌嘴张皇失措欣赏课文朗读本文是什么文体？•小说。故事发生的时间、地点是：•抗日时期白洋淀小说的三要素人物情节环境文体常识积累卡片小说以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。虚构的、源于生活高于生活。小说的三要素：人物、情节、环境。刻画人物的方法：外貌、行动、语言、心理描写；正面描写、侧面描写。小说的情节：开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。小说的环境：自然环境和社会环境。（交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。）情节结构情节结构一、（一、（11～～88）交代了故事发生的）交代了故事发生的环境，介绍了老头子的基本情况环境，介绍了老头子的基本情况（生活环境、外貌、性格特点（生活环境、外貌、性格特点等）；等）；————为下文为下文作铺垫作铺垫二、（二、（99～～6363）具体讲述）具体讲述故事的过程理清小说的故事情节序幕故事(1------8)(9------63)开端：护送发展：受伤高潮：愧疚结局：复仇（9------24）（25-----34）（35-----54）（55------63）品味小说语言你觉得小说哪些地方写得最精彩？景物描写你能找出来吗？“夜晚……目标好象就是天上”景物一：◆“敌人”“炮楼”，点明了环境气氛。◆“天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子”写出了淀水的晶莹明澈和白洋淀自然环境的优美。可是，在这美丽的周围，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避炮火去了”，只有到了深夜，才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里行间，流露出作者的爱和憎。◆质疑将“呆望着”改为“望着”好不好？为什么？不好；“呆望着”非常生动地写出了鬼子兵十分注意地看却无法看清的那种无可奈何的神情；也为下文埋下伏笔。质疑“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好象就是天上。”这句话蕴涵着什么深刻含义？用苇子生长的姿态，暗含抗日军民与敌人血战到底的决心。“这是冀中区的女孩子……她们长大成人了”景物二：写冀中农村的夏秋之景，抒写了人民忍受苦难的艰辛，对家乡的眷恋，对胜利的渴望。“在那里，------正在迎风飘散。”景物三：质疑关于芦花的描写，是否偏离了战斗情景？说说你的理由？没有偏离。用美丽的芦花，衬托老人报仇时的轻松、愉快的心情。总而言之，小说中景物描写的作用是：为人物活动提供背景，烘托人物形象，增添了小说的诗意。（“诗体小说”）归纳人物形象有哪些描写方式？外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写本文写了三个人物，主要人物是——老头子“老头子”的身份是——交通员次要人物是——大菱和二菱她们的身份是——投奔抗日前线的青年本文具体写了两件事：•头一天夜里送大菱和二菱进苇塘失利；•第二天中午凭着水上的功夫杀敌复仇。外貌描写老头子浑身没有多少肉，------眼睛却特别明亮。作用：点出老人矍铄干练的内在气质。语言描写序幕：你什么也靠给我，------一切保险。表现了老人自信的性格特点。语言描写护送：“多么俊的一个女孩子呀！”表现了老头子对两个女孩子无限的喜欢和怜爱。可否改为“好一个靓女呀！”不能，“俊”字含有朴实清新的泥土气息...