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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《黄河颂》-(7)VIP免费

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《黄河颂》-(7)_第1页
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部分来自《点拨》5.“”望字统领哪些内容?【答案】“”“”“望字统领的内容从黄河滚滚一直到劈成南北”两面。“”望的内容,既有写实,也有雄奇瑰丽的想象,条理清楚,章法严谨:先是近镜头特写——“惊涛澎湃,掀起万丈”——“狂澜;再是俯瞰全景式的总写浊流宛转,结成九曲”——“连环,然后是纵向描写黄河的流向从昆仑山下/奔”——“向黄海之边,最后横向展开到黄河两岸把中原大地/”劈成南北两面。6.“”找出颂黄河这一环节的明显标志,并分析这一部分可划分为几个层次?每一层次的主要内容是什么?部分来自《典中点》【答案】“”标志:啊!黄河!分为三层:黄河养育着中华民族;黄河保卫了中华民族;黄河激励着中华民族。部分来自《点拨》【答案】作者从黄河的自然特点(气势磅礴、惊涛澎湃)、地理特征(九曲连环、绵延万里)、黄河对中华民族的贡献(中华民族的摇篮、民族的屏障、激励着中华民族)等方面赞美了黄河一往无前、无坚不摧的英雄气魄。作者借歌颂黄河歌颂我们伟大的中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。7、作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河歌颂什么?

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