知识决定命运百度提升自我本文为自本人珍藏版权所有仅供参考初三数学第一轮复习:统计知识点:总体、个体、样本、样本容量;普查、抽样调查;统计图;平均数、极差、方差、标准差、方差的简化公式、频率分布、频数分布直方图具体要求如下:1、了解总体、个体、样本不同的抽样可能得到不同的结果,频数分布的意义和作用,2、理解频数、频率的概念3、掌握用扇形统计图表示数据,计算加权平均数,根据具体问题可选择合适的统计图表示数据的集中程度;计算极差和方差,并用它们表示数据的离散程度
列频率分布表,画频数分布直方图和频数折线图,并解决简单的实际问题;样本估计总体的思想,用样板的平均数、方差估计总体的平均数
方差,根据统计结果作出合理的判断和预测,比较清晰的表示自己的观点,对日常生活中的某些数据发表自己的看法,认识到统计在社会生活及科学领域中应用,并能解决一些简单的实际问题
典型例题:1、一鞋店试销一种新款女鞋,试销期间卖出情况如下表:对于这个鞋店的经理来说最关心哪种型号鞋畅销,则下列统计量对鞋店经理来说最有意义的是()A、平均数B、众数C、中位数D、标准差2、若一组数据1,2,3,x的极差为6,则x的值是()A.7B.8C.9D.7或-33、某班主任老师想了解本班学生平均每月有多少零用钱,随机抽取了10名同学进行调查,他们每月的零用钱数目是(单位:元)10,20,20,30,20,30,10,10,50,100,则该班学生每月平均零用钱约为()CA
40元4、数学老师对小明参加的4次中考数学模拟考试成绩进行统计分析,判断小明的数学成绩是否稳定,于是老师需要知道小明这4次数学成绩的()A、平均数B、众数C、中位数D、标准差5、在一节综合实践课上,六名同学做手工的数量(单位:件)分别是:5,7,3,6,6,4;则这组数据的中位数为件;6、以下适合普查的是()(A)了解一批灯泡