学习目标•激发我们热爱生命的情感,引导我们珍惜生命,善待生灵,亲近自然,爱护环境
•在生活、学习中自觉培养、提高关心与呵护生命的意识和能力
•了解生命的意义与价值,懂得各种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱
一、生命感知篇两个星球分别带给你什么样的感受
为什么有不同的感受
“说一说”•你曾被某种生命打动过吗
下面请同学们来说一说你对哪些生命最关爱
•例如:我爱黄牛,因为它脚踏实地,默默耕耘的品德值得我看重
又如我爱莲花,因为它出于污泥而不染的精神做值得我学习
生命是世界上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩;没有生命的世界一片荒凉
二、生命感动篇徐秀娟与丹顶鹤的故事一个真实的故事一个真实的故事24年前,在齐齐哈尔的扎龙自然保护区,有个美丽的女孩儿,名叫徐秀娟,她小时候就爱上了丹顶鹤,曾经为了救一只常被她叫做“赖毛子”的丹顶鹤与一个割芦苇的人展开拼死搏斗,最终捡回了“赖毛子”的一条命
她大学毕业后,留在了江苏盐城自然保护区工作,因这里是丹顶鹤的主要越冬地
有一天,她发现两只丹顶鹤没有按时归巢,因害怕它们发生意外,于是找了它们两天两夜
就在寻找它们的过程中,徐秀娟不幸滑进了沼泽地,再也没有上来过
一个真实的故事生命的脆弱总是让人很无奈,一瞬间的别离,也许就是一世
当两只丹顶鹤飞回来时,它们再也见不到曾挽救过它们生命的徐秀娟了……也许是感到难受且自责,从此这两只丹顶鹤再也不夜不归宿了
至今,它们仍总喜欢站在徐秀娟的坟头上“嗝啊……嗝啊”地叫着,似乎向她倾诉着心中的思念
更令人吃惊的是,从徐秀娟去世的那天起,远在扎龙自然保护区的“赖毛子”从此变得郁郁寡欢,“茶饭不思”,总是一天到晚地朝着盐城的方向悲鸣,不久后,便无疾而终
------生命使得世界丰富多彩,生命也让世界充满感动
看完了丹顶鹤的故事,你有何感想
三、生命关爱篇小月看到一条很特别的水母项链坠,一只