上页上页下页下页返回返回课前必读知识梳理简易通易错防范对接中考课时跟踪检测分子1．分子动理论(1)物质由____构成．(2)一切物质的分子都在不停地做___________．(3)分子间存在着相互作用的引力和斥力．2．扩散现象(1)定义：两种不同的物质相互接触，____________的现象．(2)扩散现象表明：____________________________________，温度越高，__________越剧烈．分子无规则运动彼此进入对方一切物质的分子都在不停地做无规则运动分子热运动上页上页下页下页返回返回课前必读知识梳理简易通易错防范对接中考课时跟踪检测内能1．定义：物体内部__________________________________的总和，叫物体的内能．2．单位：J.3．影响因素：物体的内能与____有关．同一物体，温度越高内能____．4．特点：物体的内能____为零．5．改变内能的两种方式所有分子热运动的分子动能与分子势能温度越大不会上页上页下页下页返回返回课前必读知识梳理简易通易错防范对接中考课时跟踪检测(1)做功：外界对物体做功，物体的内能____；物体对外做功，物体内能____．例如摩擦生热，物体的内能____，实质是____能转化为__能．(2)热传递a．规律：低温物体吸热，内能____；高温物体放热，内能____．b．条件：物体之间存在______．c．热量：在热传递的过程中，______________叫做热量，单位：J.增加减少增加机械内增加减少温度差传递内能的多少上页上页下页下页返回返回课前必读知识梳理简易通易错防范对接中考课时跟踪检测(3)做功和热传递的区别和联系a．做功改变内能的实质是内能与其他形式能的相互转化，转化多少用____来量度．b．热传递改变内能的实质是内能在物体间的转移，转移内能的多少用____来量度．c．做功和热传递对改变物体的内能是____的．做功热量等效上页上页下页下页返回返回课前必读知识梳理简易通易错防范对接中考课时跟踪检测对接点一：分子动理论【典例1】(2013·广州市模拟)下列现象用分子动理论解释正确的是()A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D．堆煤的墙角时间久了会变黑，说明分子在不停的做无规则运动D上页上页下页下页返回返回课前必读知识梳理简易通易错防范对接中考课时跟踪检测对接点二：内能及其改变方法【典例2】(2013·广州市)下列与内能有关的说法，正确的是()A．内能的改变必须通过做功才能实现B．同一物体的机械能增加，其内能也增加C．内能可以通过做功转变为机械能D．热传递一定是从内能多的物体传到内能少的物体C上页上页下页下页返回返回课前必读知识梳理简易通易错防范对接中考课时跟踪检测【中考预测】2．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是()A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C．物体内能减少时，温度可能不变D．锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少C上页上页下页下页返回返回课前必读知识梳理简易通易错防范对接中考课时跟踪检测错误的认为内能的多少只与温度有关指点迷津解决这类问题的关键是要全面理解影响内能大小的因素，内能大小与物体的质量、温度和状态三个方面都有关系，只考虑一个方面是不对的．【典例1】质量相同的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸气中，它们的内能()A．一样大B．冰的内能最大，水蒸气的内能最小C．水的内能最大，冰的内能最小D．水蒸气的内能最大，冰的内能最小D上页上页下页下页返回返回课前必读知识梳理简易通易错防范对接中考课时跟踪检测不能正确理解比热容的概念，误认为与物体的质量、吸热多少有关指点迷津解决这类问题的关键是要深刻理解比热容的概念．知道比热容是物质的一种特性，其大小决定于物体本身，与质量大小、温度高低、吸放热多少都没有关系．同种物质状态不同，比热容不同，如冰、水、水蒸气的比热容是不相同的．【典例2】关于比热容，下列说法正确的是()A．物体吸收的热量越多，比热容越大B．物体的温度越高，比热容越大C
