扬琴第二课堂教学计划扬琴作为民族乐器中的一种,有着独特之处
它通过演奏者双手握竹,敲击琴弦发出声音,表现的音乐风格迥异、优美流畅、悲壮激昂、活泼轻松…给人以美的遐想,为使学生通过学习扬琴演奏激发对民乐的兴趣,陶冶情操,开发智力,进一步提高学生的审美能力,特制定教学计划如下:一、指导思想本学期在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题面向全体学生,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,继续进行个性化、创造性的个性课程选修教学,积极推进学校艺术教育的发展,切实提高人文教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实
使我校的教育适合每一个学生的发展,让每一个学生赢在人生的起点、全面而具个性地发展,实施生态的艺术教学,营造和谐校园艺术文化
二、训练目标1
通过器乐训练,把学生自主成长、自主发展的内在动力与情感态度、学会学习、与人合作、创造能力的培养紧密结合,促进队员的全面发展
通过器乐训练、演出活动来促进学生的全面发展
通过本学期的训练,先选两首基本乐曲,进行初步的训练,对于乐曲的选择多请教有经验的老师
重点是练好一首乐曲,把乐曲进一步细化,进行感情与表演方面的处理,并能在元旦晚会汇演中取得好的成绩
三、训练内容1
培养孩子学习乐器的兴趣和对乐曲的审美能力
掌握正确的演奏姿势和演奏方法,训练扎实的基本功
3.学习基本乐理知识,加强各种节奏型的练习
4.能够有感情的演奏乐曲
四、训练措施1
搞好新队员选苗工作,新老队组选出组长,有层次的训练,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展
规范训练制度,强化队员管理,对队员实行点到制
面对面的授课制
经常督促学生完成一些学习器乐的好习惯,并使之不断巩固、加强,并平时定期不定期的向学生推荐一些好的民乐曲等
对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养器乐特长能力为主要内