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碎片内容
《小数乘、除法的整理与复习》听课建议中山市三角镇三角小学吴聪慧听了梁老师的课有以下的看法：1、在进行小数乘除法复习中，梁老师的教学思路清晰，教学重、难点也把握得很好，老师能放手让学生自己回顾法则，对于整个单元的知识结构也讲述得较清楚
由于小数乘、除法和整数乘、除法在计算方法上的内在联系，因此把整数乘、除法与相应的小数乘、除法对比复习，使学生在比较两者计算方法的联系和区别的基础上，进一步巩固小数乘、除法的计算法则
2、在讲评判断对错题中，因时间不够，学生没能完成，所以老师只能投影出题目进行讲评，清晰度不够，在这里，老师一开始可以分组进行改错，评讲时投影出学生所做的答案，让学生有钍对性地看出每一种错误，以防学生以后出现相同的错误情况
3、练习的设计，形式多样，能调动学生的积极性，但老师提问时只是以优生为主，没有顾及到中下生
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