科学四年级上册期末检测题年级班姓名一．填空（10分每空1分）1.热空气比同体积的冷空气（）。2.碘酒滴到土豆片上，土豆片会变（）。3.我们常吃的食物可以分为（）食物和（）食物两大类。4.空气可以被压缩，压缩空气有（）。5.“孔明灯”是利用（）的原理上天的。6.热水变凉的规律是：()。7.二氧化碳能使澄清的石灰水变（）。8.水和沙子相比，（）吸热和散热的速度快。9.声音是由物体（）而产生的。二．判断（10分每题1分）1.物体都有热胀冷缩的性质。。（）2.水有流动性，空气没有。（）3.在玻璃罩里放上花，抽掉里面的空气，植物不会枯萎。（）4.浅色的物体比深色的物体吸热慢。（）5.不同的物质吸热和散热性能不一样。（）6.空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。（）7.颜色深浅不同的物体吸热都一样。（）8.云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。（）9.铁垫圈受热体积会变大。（）10.声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。（）三．看图填空作图（10分1.人是怎样听到声音的？（5分）声波：（）→（）→（鼓膜）→（）→（）→（）→大脑2.空气有质量吗？怎样证明？请你画一个简单的图表示。（5分）答案:一．1.轻2.蓝3.天然食品加工食品4.弹性5.热空气上升6.先快后慢7.浑浊8.沙子9.振动二．1×2×3√4√5√6×7×8√9√10×三．1.耳廓→外耳道→（）→听小骨→耳蜗→听神经2.有图略试题说明：本次科学测试试题共设计填空、判断、实验四种类型，内容涵盖了四年级上册教材中的基本知识和基本技能，集中体现了“关注科学概念、贴近学生生活、突出科学能力、体验探科学思想方法和动手实践能力的考查。试题比较客观全面地检查了不同层面学生对已学知识的掌握情况和实验探究的能力水平。第一题，填空题，目的在于考察学生对相关基础知识点的掌握情况。第二题，判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力。第三题，回答及实验题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和动手操作能力；双向细目表试卷题型试题范围考试内容（要点）考试目标（能力）分值所占比例分值合计难易程度识记理解运用易中难第一题填空四年级上册基础知识√1033%√第二题判断四年级上册知识点的掌握程度√1033%√第三题回答作图四年级上册知识点的掌握程度和动手操作能力√1033%√
