第一单元让青春充满活力第三节把握青春节拍第一课时男生与女生（学案）学习目标：1、情感目标：理智地对待异性交往中的情感，建立纯真的异性友谊，有利于学生身心健康，有利于学生的健康成长。2、能力目标：能正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，提高多角度分析问题的能力。3、知识目标：了解男女生各自的优势，明白男女生应正当交往；正确认识异性同学之间的交往和友谊。学习重点：明确男女生交往的好处，鼓励男女生之间的正当交往。学习难点：理解男女生交往为什么是必需的。一、同学们通读教材P2至P4的内容，自主学习，合作学习，思考下列问题。1、男女生之间通过，可以建立纯真的异性，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。2、男女生常在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，就会随之消失，有利于。3、男女生在思维、性格等方面都有各自的优势，男女生交往可以相互、促进。4、男女生之间的友好交往，往往会激发内在的和，提高学习和活动的效率。二、学生就下列五个问题自主探究，合作探究，交流讨论。1、播放歌曲《同桌的你》（想一想）描绘的是一种怎样的情感？2、（想一想）阅读P11李娅和张明的事例。（1）李娅和张明是不是真的“好”上啦？（2）李娅这种处理方法可取吗？（3）男生和女生之间该不该交往？3、（议一议）男生和女生女生正常交往对我们的学习与生活有什么影响？4、男女生在思维、性格等方面各有所长男女生之间的正常交往可优势互补，男女生各自优点：5、举例说明“异性效应对我们的促进作用。三、梳理巩固想一想，上完这节课你学到了什么？还有不明白的吗？和同学交流一下。四、自我检测（一）精挑细选，体验成功在男女生的交往过程中，由于第二性征的出现，原本熟悉的男女同学也变得生疏起来，似乎蒙上了一层神秘的面纱。这时如果男女同学能常在一起学习活动，通过交往和了解，神秘感也会消失，有利于心理健康。据此回答1—2题：1、交往是生活中的重要组成部分，男女同学正常交往对我们有很大帮助，主要体现在（）A、建立纯真的异性友谊B、不断开拓知识视野C、了解“男女有别”的真谛D、感受温柔细腻的的特点2、男女同学正常交往有利于心理健康，具体表现为（）①发挥各自优势（思维、性格等），达到取和补短，促进自我完善②消除女（男）不如男（女）的性别歧视③激发内在积极性，提高学习和活动效率④“同性相斥，异性相吸”A、①②B、②③C、①③D、①④（二）明辨是非，提高能力（对的打√，错的打×）3、男女生正常交往使人产生愉悦的情绪体验，满足人的心理需要。（）4、男女同学交往心存顾虑，害怕别人说他们在谈情说爱，最好不要交往。（）（三）探究创新，积极实践5、情景：不知是什么原因，进入初中后，我总是喜欢和班上的女同学交往，特别是在一块儿探讨学习问题，我觉得自己特别有灵感，学习的效率也特别高，学习效果特别好，但有同学说我“重色轻友”，我感觉很疑惑，请同学们帮帮忙1、我的这种情况是不是病态？2、男女同学就应该“老死不相往来”？课外作业：收集各学科的好的学习方法和一个人保持心理健康的方法第二课时男女生交往的艺术（学案）学习目标：男生的优点：女生的优点：思维性格其他思维性格其他1、情感目标：坚持做到男女生正常交往要把握尺度。2、能力目标：提高男女生正常交往的能力。3、知识目标：掌握男女生交往的原则和分寸。学习重点：男女生学会相互间的正确交往，理解交往的方式和方法。学习难点：男女生学会把握交往的度。一、同学们通读教材P2至P4的内容，自主学习，合作学习，思考下列问题。1、在与异性交往的过程中，我们要讲究交往的，遵循交往的，相互，相互，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。2、男女生在交往时间既要、，又要保持适当的，不能过分、。3、人们都希望能得到他人的，在男女生的交往中，尤其重要。异性的同学才能得到异性的。4、同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要，往往会让人感到别扭，又会导致交往障碍。二、学生就下列五个问题自主探究，合作探究，交流讨论。1、阅读P015吴明的事例。（想一想）他非常想与女生建立友谊，树立良好的形象，但为什么...
