《语言的锤炼》教案一、导入:示例1:原稿:乡村比较闭塞落后,可以看作人们生活记录的事物只有蓑衣和草鞋,当他们披上蓑衣、穿上草鞋下地干活时,只是乡村生活的细微局部
修改稿:乡村是一种古老的存在,蓑衣和草鞋是乡村里特有的文字,古朴而且韵味深远
当三月的细雨唤醒早春的大地,蓑衣和草鞋便装点出了一份温馨的古朴,在细微处显出农家特有的诗意
启示:语言形象、新鲜、有意蕴
示例2:原稿:①友谊,是朋友之间的一种亲密的感情
②认真,就是做事不马虎
修改稿:①“友谊”:友谊是一种在朋友发生危机的时候才能体会到它的珍贵的美好情感;友谊是一种只有付出了真心才能得到真情回报的东西
②“认真”:认真是一种决不容许自己的投入“一江春水向东流”的生活态度;认真是避免走弯路的最好的办法;认真是对自己的霎时间精力和尊严的最佳保护
启示:修改稿的语言活泼生动,讲究文采,意蕴深沉
不单比较深刻地揭示了“友谊”和“认真”的内涵,能给人以极大的启示,而且用语讲究,行文严密,有一种令人无可辩驳的力量
这些极富文采的判断,是对亲身经历的概括,是对生活经验的提炼,是对工作教训的总结,是对生活感悟的升华
但绝不可“为赋新词强说愁”,只能是思想和情感的自然流露
二、内容讲授:(一)知识点透析●什么样的语言才是有文采
◇孔子说:“言而无文,行之不远”◇《考试说明》中说:“词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴”◇通俗的理解:文采指的是词句的漂亮,行文的华丽,但更有一种内涵、一种韵味、一种光泽、一种气派
◇专家评说:一篇高考作文,总得有“发光”之处
没有“太阳”,也得有个“月亮”;没有“月亮”,也得有颗“星星”;没有“星星”,也得有个“萤火虫”
如果连“萤火虫”都没有,那你就只能在“基础等级”里徘徊,与“发展等级”分无缘了
——江苏省高考语文评卷组组长何永康教授(二)能力要求:1.整齐与变化:●激情铺排出文采我曾被“帘