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现代文基本常识论述文、材料分析阅读回头反思•一、是否审清题意及考查范围•二、圈点是否完整•事物特点，事件归纳及议论观点句•三、答题是否规范•1、截取原文关键词•2、自己归纳要点及特征•一、静心读懂文章：圈点关键词句并简单概括每层内容•二、把握主旨方向及思路：横向、纵向•探究题：•（1）关注时代背景（2）联系文章主旨•（3）探索民族心理（4）挖掘人文精神。•天人合一，万物和谐；伦理为纲，尊卑有序；•家庭为重，亲疏有别；克己复礼，修身养性；•勤劳俭朴，自强不息；求同务实，谦和持中；•人文精神：维护尊严，追求价值，关切命运，同情弱小，珍视传统文化和精神，期求全面发展的理想人格。探研主旨题•一、托物寓理类•1、事物本身的特征•2、由物及人的特点（品质）•3、联系实际，针砭时弊（哲理：人文关怀，人生哲理，生命过程、意义、价值等）•二、借景抒情类•1、景物本身的特征（评价）•2、作者的情感：纯朴民风，和谐关系等•3、由小及大，谈论人生的本质、生命的意义、自然的规律等•（常情常理常性）•三、怀旧反思类•1、对过去美好事物（传统文明……）的留恋怀念•2、对现在状态（传统文明失落……）的担忧，反思（怅惘，失落）•3、希望美好的事物或生活状态能在现实中留存的美好愿望，期待•4、对童年的美好回忆，充满情趣生活的向往。•常用手法：对比反衬•四、写人记事、小说类：•人物品质，人常情人常性，人与人的关系•表现手法（表达技巧）归纳：•1、修辞手法：比喻、比拟（形象生动）•排比（增强语势）•夸张、反复、借代（突出强调）•对偶（音韵和谐）•2、重要表现手法：借景抒情、托物言志、化用典故、对比衬托、联想想像（虚实）、比兴象征。•内容表达上的手法：以小见大、以物喻人，借古讽今（喻今）欲扬先抑•3、描写手法：一、写人：点面、正侧（细节描写）•二、写景：动静、虚实、哀乐、工笔与白描、•六觉（视听触嗅味感）、形色声味态情、远近高低4、结构方法——铺垫、抑扬、点面、悬念、对比、照应……5、表达方式：记叙、议论、抒情、描写6、语言特点语言特色归纳•一、用词特点：叠词、动词、形容词•（形象生动、细致入微、富有韵味）•二、语言风格：•1、含蓄蕴藉（富含哲理）•2、典雅（用于书面语）•3、富有诗意（多用于场景描写）•4、质朴平实简练，鲜活生动传神•5、鲜明深厚的地方色彩（口语化）•6、富有生活情趣•三、句式特色：1、长短错落，骈散结合，富有音韵美感。2、运用短句，句式明快简洁。•四、多用修辞•题型之一：表达技巧型•题目表述方式1、表达技巧（表现手法）•2、语言特色3、语言表达技巧（特色）•答题思路•1、概括内容：•①景物特征（形、色、味、态）（选取了……典型景物，描绘了一幅……画面）•②论述内容、哲理•2、概括手法（审清题意，考虑全文还是段落，两种以上即写，较难的比喻须解读）•3、联系主旨分析表达效果•题型之一：某句话或某段落在文中的作用•一、概括内容•二、结构上的作用：•开头：总领全文•（渲染气氛，奠定感情基调，提示行文思路，引起读者强烈的阅读兴趣、激发读者思考）•为下文……做铺垫（形成对比）•点题•照应下文……和结尾呼应•使文章更富有文化气息、韵律之美•欲扬先抑，形成波澜•中间：承上启下照应上文……•为下文……做铺垫•对比衬托（插入段：丰富文章内涵、中心）•点题•结尾：照应开头或标题，结构严紧•总结全文•三、对主旨的表达：表现（暗示、揭示、突出、深化、升华）题型之三：句子含义题•一、解读修辞，还原修辞•二、解读意蕴丰富的词语（结合全文情感）•三、解读原因，补充省略•四、分层解读•五、联系上下文与全文主旨•小说相关知识：•一、概括每个情节内容•二、把握四个关键词•三、情节结构特点及作用•1、人称作用•2、结构安排：倒叙、插叙、补叙、平叙•3、结尾艺术：•4、情节作用：①铺垫、悬念、伏笔、照应、总结、线索，②突出表现人物形象（特点），③突显主题•四、人物形象、刻画手法及主旨•五、环境描写作用•结尾的常规作用•1、总结全文，呼应前文或题目。与首段相照应（首尾呼应）...