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《陈涉世家》基本要点1.根据文中的描述，你认为陈胜是怎样的一个人？并简单说明你的理由。答：“苟富贵，无相忘”反映了陈胜不满现状，渴望改变命运；“燕雀安知鸿鹄之志”反映了他非凡的个性和远大的抱负；“王侯将相宁有种乎”反映他蔑视封建等级制度、封建统治的叛逆性和大无畏精神。此外，他还具有卓越的领导才干和超人的才略胆识。2.“世家”是司马迁作《史记》所创立的一种体例，记述时代相承的诸侯王国兴衰的事迹。陈胜出身雇农，为什么被列入“世家”？答：作者肯定了他在推翻秦王朝残暴统治的过程中首先发动起义的历史功绩。3.由①“苟富贵，无相忘”②“燕雀安知鸿鹄之志哉”两句话分析人物性格。答：1句表达了陈胜极想摆脱贫困，改变现状的强烈愿望，反映了陈胜具有“有相同车，有难同当”的朴素阶级感情，说明陈胜虽然出身低贱，但胸怀大志，不同寻常人。2句以“燕雀”比喻见识短浅的人，以“鸿鹄”比喻有远大理想的人。通过比喻，表现陈胜年轻时就是个有理想有抱负的人，也反映了他对同伴目光短浅的惋惜。4、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。答：(1)抓住时机(2)故意使自己受辱(使用激将法)(3)激怒众人《出师表》基本要点：1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事。表达了受恩感激之情。3、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。4、表是古代奏章的一种，是古代一种向帝王上书言事的文体，即臣子给皇帝的书信，内容大多是陈述自己的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情。5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：广开言路（开张圣听）、严明赏罚（赏罚分明）、亲贤远佞。其中最主要的一条是：亲贤远佞，用课文中的话说就是“亲贤臣，远小人”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。6、《出师表》中的成语：开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”8、第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊（客观）；后说有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外（主观）。这种有利的主观条件是因“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下”形成的。9、诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？答：先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。10.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？答：从正反两方面对比两汉的历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。11.请从文中列出几组反义词。臧否；刑赏；平明偏私；兴隆倾颓等12.选段中追忆的往事让你联想到《三国演义》哪些故事？（至少写三个）答：三顾茅庐、襄阳病败、白帝城托孤、渡泸水、南征孟获。13.作者回顾往事的目的是什么？答：追述自己随先帝艰难创业，忘身忧国，不避辛劳的历史。既表达自己一片忠贞激励刘禅，更主要是为北伐请命。说明这是先帝托付，是诸葛亮“报先帝、忠陛下”的决心和行动。14.作者为什么要自述本志？答：表明无意功名利禄，从而突出先帝三顾之恩。15.第6段作者如何以陈情的方式为下文做铺垫的？答：作者自述本志，突出先帝的三顾之恩，而出师北伐，正是为了完成先帝未竟的事业，报答先帝的知遇之恩，由此自然引出下文的北伐建议。16.从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质。答：宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德。17.篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，...