一、读拼音，写词语。áoyóuguǒzhemiǎoxiǎoēncìgòngxiànlànyòng()()()()（）（）（）kūjiéhuihuaikāngkǎihéǎi()()()()二、多音字组词，比比谁的本领高。biǎn()gōng()扁供piān()gòng()chóng()xiāng()重相zhòng()xiàng()三、积累词语晶莹（）（）壮观和蔼（）（）平衡（）枯竭（）毁坏四、想一想，填上合适的词语，相信你能行！（（）的球体（）的宇宙（）的威胁（）的事情（）的地球（）的范围★★一、找一找说一说1、这是一篇说明性质的文章，请你在文中找一找，作者运用了哪些说明方法，各找一个例子，抄写下来，并说说这样写的好处吧！2、遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”的感叹？二、为下面的句子填上合适的关联词语。1、地球所拥有的矿产资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。2、人们（）不加节制地开采，地球上的矿产资源（）会越来越少。3、人们滥用化学品，（）使自然资源不能再生，（）造成了一系列生态灾难。4、在火星或月球上建造移民基地的设想（）实现了，（）是很遥远的事情。三、判断下面各句的修辞方法。1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。（）2、地球在群星璀粲的宇宙中，就像一叶扁舟。（）3、人类又有多少人能够去火星或者月球上居住呢？（）★★★课内阅读(一)据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄[]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁[]舟。它只有这么大，不会再长大。1、为加点字注音。2、地球在宇航员的眼中是这样的：3、划“”的句子用了、、的说明方法，说明了4、划“”的句子用了、的修辞手法，将地球比作、，形象生动地说明了5、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？(二)人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，()人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，()使它们不能再生，()造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、“再生”的意思是，“不能再生的”的原因是，“本来”强调了，体现了说明文语言的。2、在括号内填上恰当的关联词语。3、从加点的词语你体会到了什么？4、读完这段文字，你想到了什么？
