数字宝宝进宫【活动目标】1.数和形结合，运算与推理结合。2.发现数的排列规律，并运用到数的运算中。【活动材料】1.数字宝宝宫殿(每组一块)2.方格纸每组一份【活动过程】活动一：认识数字宝宝（目的，进一步巩固对数的认识）（1）先教师出示数字卡片，学生读一读，再分组每个人指一指，说一说数字卡片里的数字。（2）在图片中找数字宝宝，你可以找到那几个（课件）活动二:手指游戏（活动目的：培养孩子的观察能力，反应能力，体会数与形的相对性，培养数感。）第一阶段玩法（利用自己双手手指与对方进行游戏，一人出手指，一人说是出几根手指，（1）师生互动（2）生生互动第二阶段玩法（利用自己双手手指与对方进行游戏，一人出手指，一人拿出表示手指个数的数字卡片）活动三：魔力数字房第一阶段玩法（读一读，老师用秒表计时，以挑战的方式进行）（1）横着读（2）竖着读（3）用自己喜欢的方式读第二阶段玩法（打乱数字，看谁在最短时间内按1到9的顺序快速放在数字房中。用秒表计时，以挑战的方式进行）（1）师生互动（2）生生互动（分组进行）（3）*活动四：跳房子（室外活动）此活动为备选方案，视情况而定（1）从1跳到9（2）隔数跳组织者：沈利忠
