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常青树和落叶数(许燕)VIP免费

常青树和落叶数(许燕)_第1页
常青树和落叶树执教人:许燕孙施施活动目标:1、乐意探索不同的树、能初步区分常青树和落叶树;2、感受捡落叶,踩落叶的快乐;活动过程:一、首先要培养小朋友良好的观察习惯,学会观察一些自然现象,并通过多种形式,多种途径的学习方法,让幼儿了解更多的植物知识;1、和小朋友一起参观小花园,要求幼儿找树做朋友;2、回到教室,说说你的好朋友是什么样的;3、教师出示相应的图片,一起认识各种树,包括树的粗细,高矮等。二、引导活动:“出现有的树叶到冬天都掉了,而有些一年四季都是绿的,这为什么?由此引出一常绿树落叶树。三(1)再次观察引出幼儿发现两中树的不同之处,如:叶子(2)教师小结:人们基本可从树的叶子上来区分常青和落叶树;(3)请幼儿说说:还看见过什么树,是常绿还是落叶,为什么?生活活动:通过进一步的观察,了解常绿和落叶的不同,可以让幼儿回家找一找周围的常绿树和落叶书,并把它画下来,最好能说出他的名字?活动反思:孩子们在寻找两种树的特征,轻而易举就发现常绿叶子小而硬,其中有一个小朋友说:“因为它长的牢,所以不易掉下来,由于告诉孩子们常绿的叶子一年四季都是绿的,不时这树上有过美的叶子,为什么不叫落叶树,最后经过讨论:原来范黄的叶子掉了,新的叶子又长出来了,这样它四季都是绿的,所以是常绿树:”这样,让孩子们自己提出问题,自己解答,不好吗?

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