本文格式为Word版，下载可任意编辑的关爱。三、内容和形式：幼儿园世界环境日活动方案11.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，一、指导思想：还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的给幼儿的心灵带来一些震撼。情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，的基础，在“六?五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出二、目标：一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的活动一1．6月5日“世界环境日”的来历。主题，初步了解地球上的各种污染。（1）教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈第1页共13页幼儿园世界环境日活动方案本文格式为Word版，下载可任意编辑树木、动物等方面引导幼儿回答。（2）提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。2．“世界环境日”的主题。（1）教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球DD一齐关心、共同分享，20xx年是水DD20亿人生命之所系。”（2）教师讲解今年世界环境日的主题。3．教师提问、幼儿讨论。（1）教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。（2）教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。（3）教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。（4）教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。4．讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的`环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。5．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园第2页共13页本文格式为Word版，下载可任意编辑最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。7．讲评活动。幼儿园世界环境日活动方案2地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严重的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟，保护我们生存的环境，珍惜共同的家园--保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。博乐市二幼以"6.5"世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高师生环境保护意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个...
