榆阳区学科教学学期计划科目_______年级_______学年__至__学期___执教_______学期学情分析学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法，师生之间也由陌生到熟悉。大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。本学期改进如下：（一）重视创设生动的数学学习情境。（二）重视学生独立思考与合作交流能力的培养。（三）积极提倡解决问题策略的多样化。（四）重视培养学生初步的应用意识和解决问题能力。（五）关注学生的个体差异。学期教学目标本册教材包括如下内容：亿以内的读法和写法；亿以内的加法和减法；乘数、除数是三位数的乘法和除法；小数的初步认识；土地面积单位。通过学习使学生掌握十进制记数法，会根据数级读、写多位数；会根据要求把一个数用四舍五入法省略尾数，写出近似数；会笔算多位数加减法；会口算整万数的加、减法的简便运算能灵活地进行计算；会笔算乘数、除数是三位数的乘、除数的乘、除法；理解小数的意义和性质，比较熟练地进行小数加、减法笔算和简便的口算；认识面积单位（公顷、平方千米）。在学习过程中培养学生学习数学的信心和兴趣。培养他们主动探求知识、分析问题的能力，养成细心解题的习惯。榆阳区学科教学学期计划第1页学期教材重点和难点简析学期提高教学质量的主要措施1、尽力为学生提供丰富多彩的学习素材，特别注意挖掘富有时代感和现实性的问题，以便于每个学生都能在学习的过程中感受数学与生活的密切联系。2、多创设探索数学规律的情境，让学生体会探索的基本方法。3、认真设计大量观察、操作、思考、想象、交流等活动，使学生不断积累数学活动的经验，以利于发展空间观念。4、加强后进生辅导工作：(1)了解学生原来的学习情况，从实际出发，让学生端正学习态度,多鼓励学生,提高学生学习(2)多利用课余时间，给其进行查漏补缺，释疑解难，充分发挥班干的带头作用,以优扶差。(3)密切与其家长联系，共同配合督促好他们的学习。5、认真做好优生的培养工作：(1)召开优生会议,了解他们的思想状况,鼓励他们再接再厉,为自己确定更高的目标。(2)对学有余力的学生在掌握所学的基础知识的基础上，进一步提高、拓展。在教学中，结合课后练习的一些带思考性的题目，引导学生启动思维思考问题，独立解决问题，掌握科学、灵活的方法。榆阳区学科教学学期计划第2页教学内容安排周次日期计划内容课时备注一__月__日至__月__日二__月__日至__月__日三__月__日至__月__日四__月__日至__月__日五__月__日至__月__日六__月__日至__月__日七__月__日至__月__日八__月__日至__月__日九__月__日至__月__日十__月__日至__月__日十一__月__日至__月__日榆阳区学科教学学期计划第3页周次日期计划内容课时备注十二__月__日至__月__日十三__月__日至__月__日十四__月__日至__月__日十五__月__日至__月__日十六__月__日至__月__日十七__月__日至__月__日十八__月__日至__月__日十九__月__日至__月__日二十__月__日至__月__日二十一__月__日至__月__日二十二__月__日至__月__日榆阳区学科教学学期计划第4页榆阳区学科教学单元计划科目_______年级_______学年__至__学期___执教_______单元计划单元教材分析单元知识体系知识能力目标榆阳区学科教学单元计划第1页方法指导构思拓展创新方略单元课时划分榆阳区学科教学单元计划第2页
