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成为班主任的_第1页
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成为班主任的(专业)要素一、关心和理解学生。苏霍姆林斯基说:“应当理解孩子的长处和弱点、理解他的思想和内心感受,小心翼翼地去接触他的心灵”。二、试图走近学生。学生的心灵是丰富而又复杂的,许多时候,班主任与学生的身体距离是近咫尺,而心理距离却远在天涯。对于班主任来说,只有认识和了解当代学生的特点,才能做好班主任工作。15、被魔杖点中的孩子学习能力强。小学甚至到初中,没有真正的学业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆转的,使情况发生逆转的神奇力量就是:课外阅读。

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