九年级语文备课组工作计划一、指导思想：认真落实学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，积极领会“生本教育”的精神，在教学实践中不断探索，努力把握新课程要求的特点；学习、借鉴以往九年级语文的教学经验，不断总结完善教学方法，立足于学科教学的实际，着眼于中考，强化集体备课，全面落实教学的各项常规，为争取中考语文成绩的最佳而努力
二、任务措施：1、继续加强集体备课
在集体备课随时进行的前提下，实行全员参加，主讲人提议，大家集中讨论、商议的办法，明确出本周教学的目标任务、计划、思路、重点内容、措施和上课的方法、作业的布置、处理等项目，以及本周教学和本部分教学内容中的得与失，从而为以后的教学总结经验和教训
2、注重教师教学常规的落实，人人必须有准备才能进课堂
充分利用好课堂45分钟，注意提高课堂效率
充分认识九年级毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚战
平时做好教学常规工作，使提高教学质量落到实处
3、课堂上关注学生，搞好学生学习规范化的活动，纠正学生的不良学习习惯，提高学生的听课效率，培养学生的上进心和竞争意识
课下多和学生谈心、交流，提高学生的学习积极性
4、充分利用现代教育技术：“兴趣是最好的老师”，调动学生的学习兴趣，发挥他们学习的主动性，教师要在教学手段、教学方法上多下功夫
充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，为语文课堂输入新鲜的血液，让语文的理念、网络的丰富资源为语文教学服务
5、语文课堂教学由阅读教学和写作教学这两大部分构成，其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分，我们的设想是在教现代文阅读时注重教会学生整体把握文意，在整体把握的基础上紧抓知识点的剖析，对知识点的理解注重方法的传授，让学生能够做到举一反三，融会贯通
同时，以阅读促写作，提醒学生注意模仿好的立意与好的结构，把相关内容化为己有
6、文言文的阅读贯彻“在理解的基础上
