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合阳第三小学体艺组示范课活动总结VIP免费

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合阳第三小学体艺组示范课活动总结开学不久,我们合阳三小为了实现资源共享,给广大教师搭建一个平台,为实现教师的专业成长提供一次机会,能促使广大教师上好一节课,共同提高教学水平,组织了示范课观摩活动。我组六位老师参加了此项活动,,并取得了很好的效果。一、课堂反馈:教学活动虽不完全是预设的,但在课堂中有教师和孩子的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入,有互动的过程,气氛相当活跃。1:注意教学内容的整合化,将知识、情感、态度等加以整合,将多种智能加以整合;2:是注意教学策略的综合化,综合运用各种教学手段,优化教育资源,发挥教育的整体效能;3:是注意教学过程的动态化,从小学生的兴趣出发,既注重面向全体又注意个体差异,在积极有效的互动中,在富有弹性的目标追求中,促进学生在原有基础上得到相应的发展;二、教育新理念下我们共勉的几点建议:1、教育不能只面向个别学生,而要面向每一个学生。2、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发孩子的学习动机,唤起孩子的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。3、教师在课堂上要控制自己的表现欲,惟有这样,才能给孩子更多的表现机会以及思考的时间。如今孩子在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间。”4、教师的表扬或鼓励,对有些孩子而言是“锦上添花”,对有些孩子而言则是“雪中送炭”。相比之下,教师应该更多一些“雪中送炭”。5、要想成为真正的名师,学习的速度务必大于教育变革的速度。教师要将“学习”作为最重要的职业需要,形成“人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之处,事事是学习之事”的理念。6、一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。7、具有反思能力的教师,才是一个成熟的高素质教师。未来教育面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质.教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。三:活动反思:一是教研需进一步加强,有的教师还存在很多教学困难,还存在着与《纲要》精神相背离的观念,如教案意识过强、自我意识过强、控制意识过强、替代意识过强、目的意识过强等,使得整个教学过程死板、僵硬,阻碍了学生的知识、情感、能力等方面的发展。二是必须做到学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,只有不断地“充电”才能增强自身的综合竞争力,才能使自己利于不败之力。

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