合阳第三小学体艺组示范课活动总结开学不久，我们合阳三小为了实现资源共享，给广大教师搭建一个平台，为实现教师的专业成长提供一次机会，能促使广大教师上好一节课，共同提高教学水平，组织了示范课观摩活动
我组六位老师参加了此项活动，，并取得了很好的效果
一、课堂反馈：教学活动虽不完全是预设的，但在课堂中有教师和孩子的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入，有互动的过程，气氛相当活跃
1：注意教学内容的整合化，将知识、情感、态度等加以整合，将多种智能加以整合；2：是注意教学策略的综合化，综合运用各种教学手段，优化教育资源，发挥教育的整体效能；3：是注意教学过程的动态化，从小学生的兴趣出发，既注重面向全体又注意个体差异，在积极有效的互动中，在富有弹性的目标追求中，促进学生在原有基础上得到相应的发展；二、教育新理念下我们共勉的几点建议：1、教育不能只面向个别学生，而要面向每一个学生
2、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发孩子的学习动机，唤起孩子的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来
3、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给孩子更多的表现机会以及思考的时间
如今孩子在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间
”4、教师的表扬或鼓励，对有些孩子而言是“锦上添花”，对有些孩子而言则是“雪中送炭”
相比之下，教师应该更多一些“雪中送炭”
5、要想成为真正的名师，学习的速度务必大于教育变革的速度
教师要将“学习”作为最重要的职业需要，形成“人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之事”的理念
6、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己
教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值
7、具有反思能力的教师，
