《不一样的你我他》教学反思范文（精选5篇）《不一样的你我他》教化反思范文（精选5篇）身为一位优异的老师，咱们的作业之一便是讲堂教化，经过教化反思能够快速堆集咱们的教化阅历，那要怎样写好教化反思呢？以下是我为咱们搜集的《不一样的你我他》教化反思范文（精选5篇），欢迎咱们学习与参阅，期望对咱们有所帮助。《不一样的你我他》教化反思1品德与社会学科要求构建一个实在的日子讲堂，让学生在自然的状态下体会日子，经过自己的发觉和探求得出结论。本课我首要经过发问干脆引导学生查找出每天朝夕共处的老师与老师之间，学生与学生之间的表面不同。激起学生的学习愿望。了解国际上没有完全相同的人，人与人存在着表面的不同。接着经过嬉戏纸上划圆和小组沟通报告课前搜集的关于人与人之间存在着哪些不同等教化方法。知道每个人的办法、选择、爱好喜好是不一样的。最终，经过他评、互评等方法查找自己与同学们身上的闪光点。引导学生走进自己身边具体的、实践的校内日子中，使学生懂得天生我才必有用。正因为人各有不同，各具所长才能给咱们的班级争得了荣誉，使班级充溢了生气与朝气。由此加深对自己和同学的了解，能敬重别人的办法和选择，增加班级的凝合力，并为此而骄傲。第1页共6页授课过程中的缺乏有：学生在查找学生与学生表面不一起，答复的常识面窄、单一，但自己搜集材料方面非常全面。其次，时刻组织的有点紧，在学生他评、互评时有些受捆绑，没有铺开，其实班级的好人好事每天都有产生，但时刻不行用，老师没来得及引导学生应从多方面寻找同学身上的闪光点。这些问题有待于在往后的教化中去完善、进步，以便于使自己的教化教化水平日臻完善。《不一样的你我他》教化反思2《不一样的你我他》是人教版义务教化课程标准试验教科书《品德与社会》三年级下册其次单元榜首课，这节课表现《品德与社会》课程标准中的关键是：了解自己的特色，发扬自己的优势，有自决心。知道人各有所长，学会赏识和敬重别人。我在执教前经过细心选材备课，我尽力在教化方法、方法上立异，现作如下反思：在规划这堂课时，我尽力让学生在嬉戏中、在参与活动中，感悟并进步必定的品德认知。在活动化教化中，我留意了活动的层次性、方针性。我规划了四个活动：榜首个活动是嬉戏“我的挚友在哪里”，让学生感受每个人的表面不同，性别不同。其次个活动是“圆圈变变变”经过咱们在圆上作画，让学生知道，不同的人对同一件工作会有不同的办法。紧接着让学生们说一说在大千国际还有哪些不一样的当地？同学们各持己见，纷繁说出很多不一样的当地。第三个活动是“咱们一起来作画”，经过让学生分小组给没有色调的画涂色，使他们感受每个人的办法不一样，宠爱的色调不一样，才有了这么多彩的画。正因为不同才有了咱们多彩的国际。人与人之间有这么多不一样，那当不第2页共6页一样给咱们带来苦楚的时分，咱们怎样选择呢，我选用了《丑小鸭》这个动画片，看过后学生的思维受到了震慑，得到了进步，学生在耳闻目睹中了解道理，学到常识。第四个活动是“夸夸我自己”，环绕学生的校内日子，结合自己的喜好，专长，沟通自己为班级，为别人做了些什么，并将自己课前做好的自画像粘贴到黑板上，让学生了解只要咱们一起尽力，各自发挥不同的优势，才能使咱们的班级、咱们的日子愈加五花八门。让学生感受到：尽管咱们是不一样的个别，可是咱们能独创同一样的精彩。这几个活动的规划都是有意图的，贯穿戴逻辑性，能够说是渐渐进步。本课其实对三年级的孩子来说有必定的难度，尽管能够找到很多不一样的当地，可是不一样给人们带来了哪些影响，仍是很难了解的。我特意选用了让学生宠爱的动画片来表现当不一样给咱们带来苦楚的时分咱们怎样办？可是可能是我的引导不行，我觉得学生了解的不行透彻。《不一样的你我他》教化反思3《不一样的你我他》是三年级下册品德与社会其次单元的榜首课。本课表现《品德与社会》课程标准中的关键是：了解自己的特色，发扬自己的优势，有自决心。知道人各有所长，学会赏识和敬重别人。在本课教化规划中，本着营建“实在、真情、真味”的讲堂，我把一切的活动溶入到嬉戏中，让孩...
