2014坡头一小幸福校园实施方案一、指导思想以“做学生喜欢的老师，当社会敬佩的校长，办人民满意的教育”为宗旨，以创建民主、文明、健康、和谐幸福校园为重点，以追求幸福为目的，建立健全促进和谐幸福校园建设的长效机制，努力消除各种不和谐因素，形成共建和谐、共享幸福的良好局面。二、目标任务创人民满意学校，建和谐幸福校园。按照“环境美，生活乐，人际谐，育人优，心理健”的构建思路，我们将完成“三步曲”，第一步是“美丽校园”，第二步是“快乐课堂”，第三步是“理想学园”和“安全校园”；从而最终达到“塑造和谐校园文化和提升师生幸福指数”的目标，确保学校建设出精品，文化活动上层次，制度建设有特色，师生生活有品位，使“幸福校园”成为全校师生人生追求的目标与境界，从而激发全校师生的工作学习和生活的激情与热情。三、具体措施：（一）、加强校园环境与文化建设，打造“美丽校园”（1）开展校园卫生净化活动，共建整洁校园。以养成教育为契机，加大学校校园卫生的清理整顿力度，积极开展争做校园小卫士活动，继续扎实开展“垃圾不落地”和“处处无杂草”的活动，做好学校净化工作，做到各室摆放整齐、地面无任何灰尘纸屑，校园无任何卫生死角。（2）开展校园文化建设，共建文化校园室外环境布置。利用宣传栏、宣传条幅、活动宣传牌等将学校的办学理念、校风、校训、学生主题教育活动、师生表彰等内容呈现出来，向社会及师生展示学校的风采。各办公室、功能室文化建设。根据各室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，将学校的管理制度、温馨提示、名人名言等张贴在相应位置，既提示师生工作学习，又体现温馨理念。（3）开展校园精神文化建设。充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。（二）、深入推进新课程改革，打造“快乐课堂”积极投身课改，共建优质高效课堂积极深化课堂教学改革，推进教育教学理念、模式、方法等深层次的变革。遵循教学规律，加大课堂教学日日清力度，充分发挥教研组、学科教师的传帮带作用，共同探究教学方法。着力提高课堂教学有效性，创新课堂教学模式，推进课堂教学革命，构建理想课堂，让课堂焕发生命活力。（三）、服务师生生活，打造“理想学园”1、让教师幸福地成长（1）.关注教师专业素养提升，增强教师成就感。第一，学习提升增内涵。学校制定教师读书计划，为每一位教师提供优秀教育书籍、给每一位老师订教育杂志、老师积极撰写读书笔记和心得体会，互相学习交流。第二，榜样引路强师德。开展说我身边的榜样活动、观看全国最美教师评选节目组织师德演讲比赛，……通过一系列的活动，让教师在看待工作时有了新的角度，帮助教师找到职业幸福感，在奉献的同时推动自身的成长，获取成功的愉悦。第三，专家引领享学术。学校为教师提供更多与专家“零距离”接触的机会；本学期邀请东园小学的李晓娟老师，济渎路小学张晓娟，下街小学马占霞老师，我校的王苗苗老师为教师们做讲座。第四，搭建平台促提升。鼓励教师积极参加远程培训及各级各类的骨干教师培训，组织开展各类业务技能的竞赛活动。积极开展教师学科基本功、教学技能比赛活动；积极开展城乡互助共同体教学研讨活动等。通过这些活动，提升教师专业素质，提高教师教育教学水平，助推教师成长，让教师享受成长和收获教育成果带来的喜悦和幸福。（2）.关注教师身心健康，提升教师幸福指数a.关心教师工作环境，为教师提供舒心舒适工作条件。学校为教师办公室安装空调，教室配备多媒体器材，给教师订阅报刊、杂志以及各类教学资料，为教师提供休息宿舍等，以良好的绿色、低碳、环保的工作环境和条件，让教师敬业乐教，从心底里形成从事教学的自豪感和荣誉感。b.关注教师身体健康。结合学校工作实际，每年都开展教师健康体检活动，让教职工按时接受身体检查，对疾病早发现，早治疗...
