四年级小学生写字比赛活动方案江津区聚奎小学杨梅一：比赛目的书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我班结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。二：比赛时间：10月班级分组进行三：比赛范围：四年级语文书上的生字四：比赛要求：用黑色或蓝色笔书写，在规定的时间内进行书写。五：比赛内容：（见附页）六：评比标准：评分项目及标准：1.书写姿势：35分（现场打分）坐姿（15分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。（一等15，二等10）执笔姿势（20分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。（一等20，二等15）2.书写速度：20分汉字书写应达到熟练，具有一定的速度，每分钟应完成4—7个字，在规定时间未完成的，一个字扣1分，扣完为止。3.书写质量：45分（一等45，二等40）书写干净（10分）：清楚不涂抹。书写工整（15分）：字体端正，横平竖直，通篇字体大小一致，字距、行距一致。书写美观（20分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。4.书写正确：不写错字和别字，不写繁体字和简化字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。5.评分采取百分制，团体赛取各组的平均分。一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。七、评比原则：1、以组为单位进行评比。共16个组2、评比等级：集体一等奖4名，二等奖6名，三等奖6名。个人一等奖2名二等奖5名鼓励奖5名八、评委：杨梅兰永平赵庆平黄炎何志铭九、奖励方法：1、获得奖励的孩子或集体均有不同级别证书和奖品并加入班级的考核中，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。2、获奖的优秀作品将进行展示。十、注意事项1、本次比赛以组为单位，不得弄虚作假（故意令某些学生缺席），若被发现将取消整组参赛资格。2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。3、各组的组长认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。4、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角，无作者信息算无效作品处理。
