七星瓢虫活动反思VIP免费

画瓢虫活动目标：1、用大圆、小圆叠加的方法，学画瓢虫。2、感知秋天里的昆虫，仔细观察它们的特征。活动准备：记号笔，画纸，蜡笔活动过程：一、欣赏与讨论1、这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。）2、七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。）二、教师介绍瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。1、出示图片，引导孩子们观察画面，说说是什么？2、介绍瓢虫：瓢虫外面有硬壳，翅膀藏在硬壳里面，瓢虫会飞，瓢虫身上有黑点，称为“星”，有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的，有坏的之分，七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫，吃危害农作物的蚜虫。3、引导孩子们观察瓢虫的形状，颜色，和身体的各个部分。4、勾画出一只小瓢虫。5、瓢虫的颜色主要是大红和黑色。6、孩子们作画，教师巡回指导三、作品展示好多瓢虫宝宝们都出来了，我们一起去为农民伯伯抓害虫去吧。活动反思：本教学活动是“在秋天里”主题中的一个美术活动。在本教案的设计中，有一环节是“介绍瓢虫”。在活动设计中，老师只是空口介绍：瓢虫外面有硬壳，翅膀藏在硬壳里面，瓢虫会飞，瓢虫身上有黑点，称为“星”，有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的，有坏的之分，七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫，专吃危害农作物的蚜虫。这番介绍，虽然告诉了孩子们瓢虫的基本特征，但是，对于中班上学期的孩子们来说，他们的理解能力还比较欠缺，抽象的介绍还不能使孩子们完全了解瓢虫虽然本次活动只是一节美术活动，但是，我认为，孩子们能否了解瓢虫对于孩子们作画十分重要，只有孩子们对瓢虫有了进一步的了解，孩子们才能在美术作品中，表现出栩栩如生的瓢虫。那么，如何让孩子们进一步了解瓢虫呢？我采取了以下的措施：1、收集了一些有关瓢虫的动画片，让孩子们在观看动画片的同时，进一步了解瓢虫是如何保护庄稼的。2、在课堂上，老师提供了PPT，上面陈列了各种各样的瓢虫，孩子们通过观看PPT，比较了各种各样的瓢虫，为作画打下了基础。经过这些措施的实施，孩子们画下了各种栩栩如生的瓢虫，瞧：有的孩子在一片绿油油的田地里，画了一个大大的瓢虫——七星瓢虫。孩子们说：我们画的是瓢虫小卫士。有的孩子在一片绿绿的草地上，画了一个大大的瓢虫，周围围绕着一个个小瓢虫。孩子们说：瓢虫妈妈带着瓢虫宝宝在公园里做游戏。还有的孩子将自己和瓢虫画在了一起，他们手拉手，俨然一对好朋友。总之，正是因为孩子们对瓢虫有了感官上的直接认识，才有了绘画作品中的各种精彩。2014,10刘玉萍