白银区第十四小学三年级四班语文学科第五册导案主备姜方莉复备雒军霞何芳盛延霜审核何炜炜编号19-1授课人盛延霜课题丑小鸭课型新授第一课时教学准备PPT教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。练习概括各段的主要内容。2、认读，会写生字。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。初步了解课文内容。认读，会写生字。教学难点练习概括各段的主要内容。教学过程环节导案备注（教师复备修改）导入新课1、介绍童话。2、师生交流有关安徒生的资料。3、交流安徒生的作品。初读课文自主识字1、检查读书情况，按初读要求读书。看拼音，写词语。jīdànxiǎochǒugāoguìshuìjiào()()()()piāodàngtànqìhuánghūnyāzi()()()()2、检查生字情况。重点检查“唬、瑟、羡慕、曾”的字音。3、用自己喜欢的方法学习生字。交流汇报。4、我要提问：5、理解词语：羡慕讥笑孤单曾合作探究理清脉络一、分组讨论；1.丑小鸭遇到了那些不幸的遭遇？丑小鸭遇到了种种不幸，那它后来怎样了呢？二、小组归纳总结：哪几个自然段讲了一个意思？用简单的话说说。三、展示点评：同学们，每个人都有自己的长处，只要你有信心，一定会发现自己超越别人的地方。当堂检测一、比一比，再组词。期（）鸣（）慕（）鸡（）机（）欺（）呜（）幕（）鸭（）饥（）二、在括号里填上合适的词。（）的羽毛（）的脖子（）的天鹅（）的身子（）的嘴巴（）的姿态三、选词填空。宽阔广阔检测组内不爱发言的同学。丑小鸭张开了（）的翅膀。羡慕爱慕小红有一条漂亮的裙子，我（）极了。课后练习一、把文中的好词佳句摘录下来。二、用下面三个词语写一段话。讨厌羡慕孤单___________________________________________________________________________________________________________________________________________________板书设计丑小鸭丑鸭鸡飘贵昏睡叹（丹麦安徒生）课后反思：初读之后，学生知道这是丑小鸭变成白天鹅的兴奋、喜悦的心情。但深究下去，却并不只是这么简单。丑小鸭为什么会有那样的表现，为什么会发出快乐的呼喊？他究竟怀着怎样的一种感情呢？是什么让丑小鸭如此兴奋、喜悦呢？这些问题是打开文章思路的重要环节。
