2012—2013学年度第二学期语文教研组工作计划为了更好地完成新学期的教学任务，全面提高教学质量，根据学校的统一安排部署，结合初中语文组的实际情况，现制定新学期工作计划如下：一、指导思想本学期，我校的语文教研工作将继续以新课程标准为指导，以推进课程改革为重点，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；继续开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。抓好学科培训，深化课题研究，加强队伍建设，强化质量管理，努力建设富有活力的语文教研组。二、主要工作（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1.坚持每月开展四次教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。2.开设组内“五课”教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学、学习探讨，促进语文教研工作的开展。3.开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4.备课要适应课改要求的新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。（二）推进课程改革，加强课题研究，，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，本学期在校领导的倡导下，语文教研组首先尝试在教学上进行改革，注重培养学生的语文素养。不断扩展学生的认知领域，即“生活?课堂?生活”。学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，通过这种模式就是要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，本学期语文教研组的一个工作重点就是要在教学上进行大胆的改革，不仅重视课堂语文学习，更重视社会生活中的言语实践。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极献计献策是我组的教学改革稳步健康的发展。（三）继续开展课外活动，丰富校园文化生活。1.组织学生参加各级各类语文知识竞赛。2.开展“书香伴我行”征文竞赛活动。3.开展诵读等语文活动4.认真写好读书笔记三、工作措施：1.紧扣“学习”：本期校本培训工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。2.把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。3.注重“活动”：公开课听课、评课中，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。4.配合“检查”：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气。5.强调“合作”：发挥集体备课的职能作用。既要加强组内研究，使活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。四、主要活动安排：三月：1.制定教研计划2.校本教研课题的制定3.九年级语文青年教师“五课”教研活动4.学生课外名阅读的指导5.学习《语文课程标准》第一部分四月：1.九年级语文复习方法探究2.七八年级语文青年教师“五课”教研活动3.学习《教育法》《教师法》4.学习《语文课程标准》第二部分5.初中语文教案的编写如何创新五月：1.语文课前的有效性预习2.经典诗文诵读比赛3.怎样提高语文早读课的效率4.“书香伴我行”征文竞赛5.学困生课堂发言积极性的培养六月：1.学习《语文课程标准》第三部分2.良好书写习惯的养成教育3.变课堂为舞台，提高学生的口语交际能力4.如何有效的指导学生复习2013年3月1日
