综合性学习《怎样搜集资料》教案活动目标加强对搜集资料的认识，培养学生搜集资料的良好习惯；让学生了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法；提高学生口头交际表达能力和写作能力。课时安排两课时。目标说明搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能，而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果，使自己少走弯路，提高工作效率，站在巨人的肩膀上获得成功。未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。会学习得人，必定具备应用发达的现代信息技术搜查资料基本技能。资料搜集应用十分广泛，不仅读书、旅游、科研、经商等离不开资料的搜集，就是人们平凡的日常生活也需要资料搜集，如吃、穿、住、行，看上去十分简单的事情，都需要信息资料汇集并进行比较筛选。人们通过搜集资料可以丰富知识，开阔视野，加深体验，提高生活质量，故养成和具备搜集资料的良好习惯和技能十分重要。现代社会一方面信息十分丰富，拓展了人们获得知识信息的时空；另一方面传播信息的技术手段为人们获取资料提高了时效。现代人获取最新的知识与信息，必须借助于科学的方法和现代化的技术手段。本次活动使学生掌握搜集资料的方法，如到图书馆如何搜集资料，上互联网怎样查询下载等，这将对于学生现阶段语文学习乃至其人生都意义非凡。当今时代是一个开放的社会，人与人之间的交往十分频繁，人们的口头交际能力异常重要。通过自主、独立、合作的学习过程，增加了学生间的沟通和交流，提高口头交际能力。不仅如此，体验过程，把感受心得写出来，也提高了写作能力。活动时间说明本次活动按侧重点不同可灵活进行。或参与活动，或展示活动，也或二者合而为一。设计一活动课活动过程活动准备分小组：学生自愿组合，推选小组长。定主题：以课文提供的“中秋节”“三峡”“电脑”三个专题为内容，由学生自主选题，教师指导设计提纲。提要求：各小组长分配任务，学生根据主题需要，准备工具。方法指导O图书馆借阅图书的方法介绍：a．传统的书目卡片借阅方法◆了解图书馆的分类体系。一般图书馆按《中国图书馆图书分类法》(简本)进行分类。图书分五大类共22小类：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想；哲学；社会科学；自然科学；综合性图书。搜集资料首先明确其归类。◆学会使用书目。书目就是图书目录，分类记录着图书馆的名称、作者、出版情况或内容提要。可以根据其中一项查找所需资料。目前使用最多的是卡片式目录。◆还要配合使用索引。◆收集整理：查阅中发现所需资料，及时做好摘录、札记，有条件的还可复印。b．小型图书馆自动化管理系统的借阅方法小型图书馆自动化系统一般有如下六个流程：图书编目、图书流通、图书检索、期刊管理、系统管理、退出系统。“借阅图书”记录着书名、著者、分类号、出版社、条码号。知道所需书籍以上任何一项资料，就可输入电脑，直接到“图书检索”流程查找。上网查资料的常用方法：a．大范围扫荡：如果找的东西范围比较大，需要一大批同类网站供你参考与比较，那么你可以先去专门收集网址的网站。如\"5566．org\"就能将比较出色的网站分门别类，让你一目了然。当然为了稳定使用，可以安装一个有相同功效的软件在你的硬盘里随时调用，如“仙剑书签”。b．找准专业搜索站点：找图片可以去\"google\"，音乐下载可以去\"sogua\"。“天网搜索”是一个\"FTP\"共享搜索引擎，通过它可以到开放的FTP服务器中下载大型软件和电影。c．用好搜索引擎：虽然许多门户网站都有搜索引擎，但笔者还是推荐\"google\"。它不仅搜索能力超强，而且使用简单，页面朴素，几乎没有广告，大大提高了浏览的速度。另外台湾地区开发了一个名为\"openfind\"的搜索引擎，号称覆盖了35亿网页，是\"google\'\'’的1．7倍，而且仅需要一秒钟就可以找到所需要的信息，大家可以关注一下。d．用好搜索软件和p2p软件等。e．收集下载：发现好的文章资料，可以用软盘储存，也可直接存如电脑，或复印下载。实地调查和采访a．明确调查和采访的问题和对象。b．设计问题，制作问卷、拟定提纲。c．准备记录工具。活动过程根据主题不同，同学分...
