班班通在数学课堂教学中的应用问卷调查淮北市古城路小学刘艳1.传统教学和多媒体课件教学您喜欢哪一种？A多媒体课件教学B传统教学C随便2.您认为多媒体课件教学与传统教学哪一种更容易让您上课集中注意力？A多媒体课件教学B传统教学C差不多3.理科类课程您希望老师用什么手段？A多媒体课件教学B传统教学C随便4.您的授课教师对多媒体的操作熟练程度如何？A非常熟练B熟练C不熟练5.在课堂上是否出现过多媒体设备出现故障？A经常B偶尔C从来没有6．您觉得教师有必要在黑板上板书吗？A很有必要B没必要C有的有必要有的没必要7.您认为多媒体课件应用于课堂的优点是()（可以多选）A增大了课程教学的信息量，提高了教学的效率B增加了学生的学习兴趣或认知能力，促进教学质量的提高C实际教学效果与传统的教学方式差不多D其他8.您认为多媒体课件应用于课堂的缺点是()（可以多选）A缺乏教与学的双边情感交流B机器和环境的单调，造成实际教学效果的低下C教学节奏明显加快，听课就不能记好笔记,记笔记就不能听好课D课件内容只不过是书本内容的翻版，重难点不突出E其他9.您是否会被多媒体课件上漂亮的图片所吸引？A会B不会10．您是否会受多媒体课件中的音乐干扰？A会B不会谢谢合作！
