劳动教育(同济大学)【智慧树知到】章节答案劳动教育(同济大学)章节测试答案第一章测试1、【多选题】马克思的劳动异化理论主要包括（）。A.劳动者同人的类本质相异化B.劳动者同劳动产品相异化C.劳动者同劳动活动相异化D.人同人相异化我的答案：ABCD2、【单选题】新中国成立伊始，被确立为全体中国人民应当遵守的社会公德的是（）。A.爱学习B.爱劳动C.爱祖国D.爱运动我的答案：B3、【单选题】建国初期，我国劳动教育的总体目标是（）。A.好好学习，天天向上B.培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者C.知识就是力量D.成功是奋斗出来的第1页共7页我的答案：B4、【判断题】面对新时代多样化价值选择，我们的劳动教育需要训练劳动者掌握劳动技能，帮助劳动者提升劳动素质，努力使其具备奋斗精神和创新精神，并能在学习和实践中不断进取。（）我的答案：√5、【多选题】高校落实和推动劳动教育必须意识到（）。A.劳动教育关乎合格社会主义劳动者的长成B.劳动教育关乎大学生正确爱情观的形成C.劳动教育关乎大学生正确人生观和价值观的形成D.劳动教育关乎大学生公民道德规范的养成我的答案：ACD第二章测试1、【判断题】学生的身份并不当然的限制郭懿作为一个普通的劳动者加入劳动力的群体。（）我的答案：√2、【判断题】广东省的实习协议可以根据实习的性质和需要，约定意外伤害保险的投保人、投保额度、损害赔偿、实习报酬、保密等其他事项。（）我的答案：√3、【多选题】求职中可能遇到的陷阱有（）。A.押金、保证金、诚意金B.培训贷款第2页共7页C.骗入传销组织D.信息泄露我的答案：ABCD4、【判断题】三方协议的法律性质虽然属于民事协议，但是由它引起的争议也需要经过劳动仲裁再进入法院的一审和二审程序。（）我的答案：X5、【多选题】劳动合同法的新规定有（）。A.试用期期限与合同期限挂钩B.禁止重复约定试用期C.试用期期间解除劳动合同D.试用期期间的工资E.禁止约定试用期的情形我的答案：ABCDE第三章测试1、【多选题】土木工程试验研究中劳动的意义有哪些（）？A.让研究者精神愉悦B.促进研究者身体健康C.让研究者获得丰厚的经济报酬D.提高研究质量我的答案：BD2、【判断题】土木试验中的劳动，包括脑力劳动和体力劳动。（）我的答案：√第3页共7页3、【多选题】张郁与团队争分夺秒，凌晨、假期、甚至春假都坚守岗位，只为保障地铁的安全正常运行。请问这体现了张郁团队什么样的劳动精神？（)A.艰苦奋斗B.甘于奉献C.争创一流D.爱岗敬业我的答案：ABCD4、【判断题】智慧运维的案例让我们明白，在劳动中不仅要勤奋，更重要的是要利用聪明才智、创新、巧干。（）我的答案：√5、【判断题】劳模张郁给到同学们的成长建议是读好书、学好专业知识,提前做人生规划.(）我的答案：√6、【多选题】作为建筑设计师，如何发扬工匠精神？（)A.拥有执着的品质B.追求细节C.保持专注的工作态度我的答案：ABC7、【多选题】你认为雨水花园的设计，如钢栈桥、座椅、灯具、地面格栅等设计，体现了设计团队怎样的精神？（)A.追求卓越第4页共7页B.精益求精C.一丝不苟我的答案：ABC8、【多选题】章明教授给到同学们“自我修炼”的建议是：（)A.提升专业技能，做到熟能生巧B.持续学习积累、锻炼自身修为C.开阔眼界、提升自身能力我的答案：ABC9、【判断题】国家体育总局，汽摩管理中心的领导用“中国赛车运动发展史上的里程碑”来赞扬姚启明对中国汽运做出的开创性的贡献。（）我的答案：√10、【多选题】劳模精神的内涵是（）A.勇于创新B.艰苦奋斗C.甘于奉献D.爱岗敬业E.争创一流F.淡泊名利我的答案：ABCDEF11、【多选题】劳模姚启明给到同学们的“逐梦”建议是（）A.向身边的劳模们多学习第5页共7页B.要培育热爱劳动，尊重劳动，崇尚劳动的这种价值观C.要养成热爱劳动的好习惯D.要真正明白劳动创作幸福的道理我的答案：ABCD12、【多选题】初入汽车行业，在上汽大众工作时遇到了诸多挑战，付涛的解决方法有（）。A.全身心付出B.做好本职工作C.虚心向前辈请教D.严格要求自己我的答案：ABCD13、【判断题】付涛在工作中一直秉持的优秀品质有肯吃苦、肯钻研以及精益求精的精神和勇气。（）我的答案：√14、【判断...
