苏教版三年级数学上册认识几分之一薛冬云教学目标1.通过学习例题,初步认识分数。2.通过几分之几，学习分数的意义和分数各个部分的名称。3.培养观察、判断、分析问题的能力和合作精神。下图中的涂色部分能用分数表示吗？请说出适当的分数。（）（）1418（）（）110用分数表示下面各图中的涂色部分。（）（）（）181318（）（）1916在每个图里选适当的部分涂上颜色，表示各图下面的分数。141312下图中的涂色部分可以用几分之一表示吗？为什么？121212121212大圆的12大长方形的12涂色部份是左边长方形的()分之(),是右边长方形的()分之(),是整个图形的()分之().八一九一十六一小明的妈妈买了12个苹果，请小明分配：1、他把其中的给了爷爷奶奶，他分了几个苹果？122、他把这12个苹果的给了爸爸妈妈，他又分了几个苹果？143、他又把这12个苹果的给了哥哥姐姐，哥哥姐姐分到了几个苹果？164、分了3次，还剩几个苹果？一张红纸的大小是一张绿纸的，这张绿纸的大小是这张红纸的几倍？14小结与思考通过今天的学习，我们认识了分数，知道了分数的意义，在今后我们还要继续学习有关分数的其它知识。
