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碎片内容
赞美小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄气
刺猬夸它很认真，小獾马上有自信
傍晚学会坐椅子，送给刺猬表心意
刺猬送上大苹果，得到称赞消疲劳
“称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们进步，称赞带给我们成功和喜悦
”在今天的课堂上，你想把你的称赞送给谁
口头表达爱学习爱劳动有礼貌有特长敬父母乐助人……用事例夸一个同学，但不能说名字，让同学猜一猜夸的是谁
1、抓主要特点1、抓主要特点2、列举具体事例①同学；有一次，还有一次，
有一次，有一次，
②她(他)同学1、抓主要特点2、列举具体事例3、生动讲述要求：举两个事例来夸同学的优点或长处
小小眼睛亮晶晶，会观察呀找优点，真心夸来细心听，你夸我呀我夸你，相互学习争先进，大家脸上笑盈盈（yínɡ）
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