高中生物总复习 第一章 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课时训练 新人教版必修2VIP免费

第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、选择题1．孟德尔分离定律的实质是等位基因分离伴随()A．同源染色体分离B．姐妹染色单体分离C．染色质螺旋成染色体D．非姐妹染色单体交叉互换解析：孟德尔分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分离而分开，分别进入两个不同的配子。故A项正确。答案：A2.根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是()①四分体②姐妹染色单体③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链④非同源染色体A．②④B．只是③C．①②D．只是①解析：等位基因指同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，由此排除③④；四分体是指联会的一对同源染色体，等位基因位于同源染色体上；联会时同源染色体的非姐妹染色单体可能会发生互换，导致姐妹染色单体上有等位基因。答案：C3.将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆的种子各200粒混合后均匀播种在适宜的环境中，待它们长成植株后，再将高茎豌豆植株所结的480粒种子播种在适宜的环境中，长成的植株()A．全部为高茎B．全部为矮茎C．高茎360株，矮茎120株D．高茎240株，矮茎240株解析：豌豆是自花传粉植物。纯合高茎豌豆(DD)所结种子的基因型仍为DD，所以长成的植株全部为高茎。故A项正确。答案：A4．Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是()A♀．yy×♂yyB♀．Yy×♂yyC♀．yy×♂YYD♀．Yy×♂Yy解析：雄性个体YY或Yy表现为黄色，而yy表现为白色；对于雌性个体来讲Y_和yy均表现为白色。因此要想根据子代的表现型判断性别，就要使子代的基因型为Y_，如果子代的表现型为黄色，则为雄性个体，如果子代的表现型为白色，则为雌性个体。综上所述，A项错误，这样的杂交组合其子代的表现型全为白色，而雌雄个体均有白色；B项错误，这样的杂交组合其子代的表现型黄色和白色都有，黄色一定为雄性，但白色判断不出性别；C项正确，这样的杂交组合其子代的基因型为Yy，若子代为白色一定为雌性，为黄色一定为雄性；D项错误，解析同B。答案：C5．(·江苏淮州)豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为()杂交组合子代表现型及数量甲(顶生)×乙(腋生)101腋生，99顶生甲(顶生)×丙(腋生)198腋生，201顶生甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生A．顶生；甲、乙B．腋生；甲、丁C．顶生；丙、丁D．腋生；甲、丙解析：由表中的第三组杂交实验结果可判断出：腋生为显性性状，且甲和丁均为纯合子；由表中的第一组杂交实验(测交)结果可推断出乙为杂合子；由表中第二组杂交实验(测交)结果可推断出丙为杂合子。答案：B6．(·福建福州)下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ2与Ⅱ3这对夫妇生白化病孩子的概率是()A．1/9B．1/4C．1/36D．1/18解析：白化病属于常染色体隐性遗传病。根据Ⅱ1患病，反推可知Ⅰ1与Ⅰ2均为Aa，Ⅱ2正常，AA、Aa；同理可推Ⅱ3AA、Aa。故Ⅱ2与Ⅱ3这对夫妇生白化病孩子的概率是××＝。答案：A7．(·安徽皖南)绵羊群中，若基因型为HH或Hh的公绵羊表现为有角，基因型为hh的公绵羊表现为无角；基因型为HH的母绵羊表现为有角，基因型为Hh或hh的母绵羊表现为无角。则下列相关叙述中正确的是()A．如果双亲有角，则子代全部有角B．如果双亲无角，则子代全部无角C．如果双亲基因型为Hh，则子代中有角与无角的数量比例为1∶1D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律解析：本题考查基因的分离定律，但所涉及的表现型有别于常例，Hh基因型的个体雌雄表现不同。A项错误，双亲有角，若为HH(♀，有角)×Hh(♂，有角)，所生后代基因型为HH、Hh，雌性的Hh个体表现为无角；B项错误，双亲无角，若为Hh(♀，无角)×hh(♂，无角)，所生后代基因型为Hh、hh，雄性的Hh个体表现为有角。C项正确，Hh(♀)×Hh(♂)，所生后代基因型为HH、Hh、hh，比例为1∶2∶1，由于Hh在雌雄个体中表现不同，且雌雄比例为1∶1，故后代中有角与无角的数量比为1∶1；D项错误，绵羊角的性状是由同源染色体上的一对等位基因控制的，遵循基因的分离定律。答案：C8．(密码原创)在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因：...