高中英语翻转课堂教学阅读课Unit2TheOlympicGames本讲要点:一制作学习视频微课二．设计课前任务单三．收集学生课前自主学习反馈问题四．设计课堂活动一、制作学习视频微课制作好微课课件。主要内容：AncientOlympics和ModernOlympics的一些知识。以及阅读方法介绍。二．录制，编辑视频。三．发布视频。二．设计课前任务单1.学生在网上查询一些AncientOlympics和ModernOlympics的一些知识。对奥运会有所了解。（10分）2.听录音。注意新学词汇以及声调。并且跟读。（10分）3.看视频。应用视频中的学习方法。掌握文中重点和难点。特别是一些难句的理解。（10分）4.背诵这篇课文。模拟采访。（20分）5.提交学习中遇到的问题。（10分）三．收集学生课前自主学习反馈问题四．设计课堂活动1.两两一组脱稿表演这篇采访。评出最佳表演小组。（10分，最佳小组加10分）2.学生交换疑问记录，想互讨论，解决。（10分）3.学生分组讨论AncientOlympics和ModernOlympics的特性和相似之处。（10分）4.阅读课后的第二题，学生先独立思考，想出问题答案。再进行讨论。（10分）5.阅读课后第三题，学生分小组讨论举办奥运会和不举办奥运会的原因。再把每组的结果呈现出来。看哪组列得多。（10分）
