美丽的蝴蝶活动目标：一、能在观察蝴蝶标本或图片的基础上，用毛线装饰蝴蝶
二、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶
三、提高幼儿的欣赏能力
活动准备：画好的花园图
操作材料（画有蝴蝶的轮廓）
彩笔、胶水、剪刀、毛线“蝴蝶找花”音乐
活动过程：一、欣赏歌曲“蝴蝶找花”，激发幼儿兴趣
1、出示花园图片
2、指导语：这里的春天也到了，可是蝴蝶还没有来，今天，老师让小朋友们请一只蝴蝶来打扮它
二、引导幼儿观察蝴蝶的课件
1、重点引导观察蝴蝶的花纹，是对称的，是由几种颜色搭配的，而且颜色也是对称的
2、蝴蝶的花纹是怎样排列的
3、有什么组成的
4、各是什么颜色的
三、交代幼儿按要求作画，教师指导
1、教师指导幼儿在操作材料上装饰蝴蝶，帮助个别幼儿选择和确定花纹，鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰，并注意色彩的对称和搭配
四、总结评价，结束活动
请幼儿将粘好的蝴蝶剪下来贴到花园，再添画触角，注意贴出不同的角度
五、活动延伸：让幼儿和爸爸妈妈一起去户外找蝴蝶
