美丽的蝴蝶活动目标：一、能在观察蝴蝶标本或图片的基础上，用毛线装饰蝴蝶。二、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶。三、提高幼儿的欣赏能力。活动准备：画好的花园图。蝴蝶图片。操作材料（画有蝴蝶的轮廓）。彩笔、胶水、剪刀、毛线“蝴蝶找花”音乐。活动过程：一、欣赏歌曲“蝴蝶找花”，激发幼儿兴趣。1、出示花园图片。2、指导语：这里的春天也到了，可是蝴蝶还没有来，今天，老师让小朋友们请一只蝴蝶来打扮它。二、引导幼儿观察蝴蝶的课件。1、重点引导观察蝴蝶的花纹，是对称的，是由几种颜色搭配的，而且颜色也是对称的。2、蝴蝶的花纹是怎样排列的？3、有什么组成的？4、各是什么颜色的？三、交代幼儿按要求作画，教师指导。1、教师指导幼儿在操作材料上装饰蝴蝶，帮助个别幼儿选择和确定花纹，鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰，并注意色彩的对称和搭配。四、总结评价，结束活动。请幼儿将粘好的蝴蝶剪下来贴到花园，再添画触角，注意贴出不同的角度。五、活动延伸：让幼儿和爸爸妈妈一起去户外找蝴蝶。
