安边中学八年级上学期语文学科导学稿执笔人：李树相总第课时备课组长签字：包级领导签字：学生：上课时间：集体备课个人空间一、课题：陋室铭二、学习目标1、积累古汉语知识。2、感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。3、背诵《陋室铭》三、教学过程【温故知新】1．给下列加点的字注音德馨（）苔痕（）鸿儒（）案牍（）2．填空。（1）《陋室铭》的作者是（），字（），是（）朝人。（2）铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上（）的文字，后来发展为一种（）的文体。这种文体有（）的特点。【导学释疑】3．朗读课文。可采取自己喜欢的方法朗读，然后逐句翻译课文，掌握重点词4、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？5、“斯是陋室，惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用？深刻含义是什么？【巩固提升】6、本文哪些语言是描写陋室环境的？从哪些方面表现了陋室不陋？7、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这两句写什么？【检测反馈】8．解释句子中加线字的意思。⑴斯是陋室，惟吾德馨。⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑶可以调素琴，阅金经。⑷无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑸山不在高，有仙则名。9．翻译句子。⑴山不在高，有仙则名⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑷何陋之有？10．下列句中“之”的用法分别是之的用法：A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志⑴何陋之有？（）⑵忘路之远近（）⑶渔人甚异之（）⑷具答之（）⑸牡丹，花之富贵者也（）⑹君之病在肌肤（）⑺中间力拉崩倒之声（）反思栏-1-
