五龙口中心校2014—2015学年上学期期中质量调研试卷分析科目语文年级四年级分析人郭小林试卷命题情况分析：1、本次期末试题围绕教材内容出题，覆盖面广，除了基础知识，字词句的考察外，重视学生的语言积累、阅读理解和口语交际，体现了新课标的精神。2、本次作文是半命题作文写自己喜欢的小动物，作文题平时经常训练，几天前刚刚写过，整体比较好。学生答题情况分析：失分较多的题是：1、第一大题的第六小题：用关联词把两句合并成一句。学生只是把两句话合并了，但是没有用关联词。平时没有训练，以后就多练习才可以。2、第三大题的近义词、反义词。没有训练，学生错误多。改进措施、意见和建议：1、夯实语文基础知识。要求会写的字词，一定要人人掌握过关。要求背会的段落，必须检查落实，做到一字不差。2、培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。4、注重学生良好学习习惯的培养。比如，认真审题，写字工整，写完作业认真修改等习惯。5、多练习各种类型的试题，让学生思路开阔点。
