《我为你骄傲》教学设计歙县新安小学江春玲2014、4、18第一课时学习目标：1、会认9个生字。会写“玻璃”。2、能正确、流利地朗读课文。3、体会“我”犯了错误，主动承担责任的情感。教学重点：1、会认9个生字，会写“玻璃”。2、用“……像……，又像……”说话。教学难点：体会“我”犯了错误，主动承担责任的情感。课前准备：多媒体课件，生字卡片教学过程：一、揭示课题激趣。板书“骄傲”，请用“骄傲”说一句话。把课题补写完整。二、新授。（一）初读课文课文讲了一件什么事呢？请同学们放声读课文，把课文读正确，读通顺。（二）检查认识生字情况注意轻声词的指导。（三）再读课文通过再读课文，让学生把便条补充完整。（四）精读课文1、第一自然段（1）理解’风和日丽”的意思，积累相关词语。（2）重点指导读好“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降”。（3）练习用“……像……，又像……”把句子说得更优美。2、第三自然段指导学生体会“我”不自在的心情。（五）指导写字“玻璃”。(六)小结第二课时一、指导书写其余生字。二、学习课文最后三个自然段，体会老奶奶博大的胸怀。三、完成课后练习。
