助跑投掷垒球教案王鹏教学内容：一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：看谁投得远教学目标：1、认知：知道全程助跑投掷垒球的动作方法，以及助跑距离的丈量方法；2、技能：能改进全程助跑投掷垒球的动作方法，提高助跑与最后用力的连贯性；3、情感：学会互相配合，积极努力，有创新意识；教学过程（一）情绪提升积极热身一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习组织：1、两列横队2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令要求：精神饱满、队形整齐（二）掌握技能发展体能、自主选择主动发展一、投掷：助跑投掷垒球；重点：改进全程助跑投掷垒球动作；难点：助跑与用力的连贯性；组织：四列横队迎面而立教法：1、教师讲解助跑投掷垒球存在的问题；2、指导学生进行无球的模仿练习；3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；4、开始练习，中途纠正错误。教学要求：1、学生认真听讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚投与捡的信号；4、不断改进和提高动作质量；二、游戏：“看谁投的远”组织：组成若干小组1、教师讲解游戏的名称、方法和规则；2、分组复习游戏方法；3、安排练习；4、观摩，分析动作是否合理；5、组织游戏；（1）、听教师讲解、示范游戏内容方法和规则；（2）、在观摩时充分掌握规则要领；（3）、认真游戏，充分利用规则规定，运用合理的战术，取得游戏胜利；（三）、交流分享成果展示1、放松活动2、总结3、下课
